Digitale Medien durchdringen immer mehr Lebensbereiche. So sind auch die unterschiedlichen Lernwelten von Ver nderungen betroffen. Doch in welche Richtung geht die Entwicklung? Der Band lotet die M glichkeiten und Grenzen virtueller Lernr ume unter p dagogischen Aspekten in den Bereichen Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Erwachsenenbildung aus und bietet einen berblick ber aktuelle Entwicklungen. Themen wie mobiles Lernen und der Umgang mit sozialen Medien als Erweiterung physischer Lernr ume, Informations- und Medienkompetenz als Basis f r das Lernen im 21. Jahrhundert, informelles Lernen und K rperlichkeit im virtuellen Raum, Narration, aber auch technologische Aspekte wie die erweiterte Realit t (augmented reality), MOOCs und YouTube-Videos werden in den Blick genommen und zeigen den Stand der Forschung und Umsetzungen in der Praxis auf.