L'opposition entre des acteurs heterogenes, l'imposition d'arbitrages, le travail de mise en coherence entre des interets a priori divergents sont des phenomenes sociaux qui conditionnent l'apparition des coordinations. Sans qu'ils soient ignores ou nies, ces phenomenes d'ordre politique sont encore peu pris en compte par l'Ecole de la proximite qui privilegie une approche cognitive. L'objectif de cet ouvrage est alors de proposer, au cote d'une vision cognitive, une lecture politique de la proximite. Pour ce faire, nous utilisons le concept d'institution, dont les liens avec la proximite sont explores."