Logotherapie bewegt sich, vereinfacht ausgedruckt, in einem Grenzgebiet zwischen Psychologie, Medizin und Philosophie- manche Autoren fugen dem uberdies noch Religion hinzu. Viktor Emil Frankl, Begrunder der Logotherapie, geht von einem unbedingten Willen zum Sinn im Menschen aus. Dieser Wille sei die Grundmotivation des Lebens uberhaupt. Den Menschen, denen dieser Wille zeitweilig fehlt, kann die Logotherapie helfen, den Sinn des Lebens neu aufzuspuren. Gerade in der Zeit der Adoleszenz kann es schwierig sein, auf die Frage nach dem Sinn des Lebens Antworten zu finden. In dieser Phase ihres Lebens sind die Jugendlichen hochsensibilisiert fur alle moralischen und wertgeleiteten Fragen, die ihnen das Leben stellt. Sie suchen Orientierung, die ihnen diese Gesellschaft mit ihrer Konsumorientierung und sozialen Harte nicht immer geben kann. Nicht jede Familie kann den jungen Menschen die notige Wertevermittlung, Halt und Orientierung ermoglichen. Auch der Schule als Institution fallt es schwer, den Problemen Jugendlicher in schwierigen Lebenslagen gerecht zu werden. Immer haufiger sind die Folgen Alkohol- und Drogenmissbrauch, Schulverweigerung, Gewalt, Fremdenhass, Depressionen oder sogar Suizid an Stelle eines aktiv gestalteten, sinnvollen Lebens. Aufzuzeigen, warum gerade junge Menschen den Sinn ihres Lebens manchmal aus den Augen verlieren, und davon ausgehend konzeptionelle und methodische Moglichkeiten einer sinnorientierten (heil-) padagogischen Begleitung von Jugendlichen zu entwickeln, soll Gegenstand dieser Arbeit sein, in deren Zentrum zu diesem Zweck die Logotherapie Frankls steht.