Medizin im Konflikt: Fakultäten, Märkte und Experten in deutschen Universitätsstädten des 14. bis 16. Jahrhunderts: Education and Society in the Middle Ages and Renaissance, cartea 53
Autor Jana Madlen Schüttede Limba Germană Hardback – 15 feb 2017
Din seria Education and Society in the Middle Ages and Renaissance
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Specificații
ISBN-13: 9789004331587
ISBN-10: 9004331581
Dimensiuni: 155 x 235 mm
Greutate: 0.82 kg
Editura: Brill
Colecția Brill
Seria Education and Society in the Middle Ages and Renaissance
ISBN-10: 9004331581
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Editura: Brill
Colecția Brill
Seria Education and Society in the Middle Ages and Renaissance
Cuprins
Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis vii
Vorwort viii
Abkürzungen ix
1 Einleitung 1
1.1 Zum Forschungsstand: Der ‚Streit der Fakultäten‘ 5
1.2 Theoretische und methodische Zugänge: Experten auf dem
medizinischen Markt 12
1.3 Quellen, Fragestellung und Untersuchungsgang 28
2 Zwischen Institutionalisierung und Inszenierung: Medizin als scientia
und als ars 31
2.1 Die Entstehung der medizinischen Fakultäten 33
2.2 Die Positionierung der nicht-akademischen Heilkundigen auf dem
medizinischen Markt 53
2.3 Zwischen Vertrauen und Ärztekritik – die Institutionalisierung
medizinischen Wissens und die Grenzen des medizinischen
Expertenwissens 64
3 Die Inszenierung der auctoritas – Standesrepräsentationen,
Selbstdarstellungen und Rangkonflikte der Medizinexperten im
universitären Kontext 73
3.1 Repräsentation des Universitätsmediziners 75
3.1.1 Der Arzt als Ratgeber für Repräsentation und
Selbstdarstellung 75
3.1.2 Sektion mit eigener Hand – die Inszenierung in anatomischer
Traktatliteratur 83
3.1.3 Das theatrum anatomicum – von ‚privater‘ zu ‚öffentlicher‘
Repräsentation 97
3.1.4 Vom anatomischen Wissen zum Inszenierungswissen – die Sektion
in der Ausbildung der Medizinstudenten 112
3.2 Konflikte der Mediziner im universitären Feld 124
3.2.1 Die Stellung der Medizin im theoretischen Diskurs 127
3.2.2 Präzedenzkonflikte zwischen Medizinern und Juristen 142
3.2.3 Konflikte innerhalb des gelehrten medizinischen Feldes 152
3.2.4 Anlässe, Auslöser und Adressaten der Konflikte 171
3.3 Die Reflexion des Konflikts – Visitationen und Reformen 173
3.3.1 Scheitern der Reformbemühungen – eine Offenlegung des
Konflikts 176
3.3.2 Visitation und Universitätsverfassung – eine Lösung des
Konflikts 186
3.3.3 Obrigkeitliche Normierungen an der Universität – eine Eröffnung
neuer Konflikte auf dem Markt 195
4 Von experientia und auctoritas – Auseinandersetzungen der
medizinischen Fakultät mit anderen Heilkundigen 198
4.1 Die Konkurrenz zu Badern, Barbieren und Wundärzten 200
4.1.1 Ausbildung und Organisation der Bader, Barbiere und
Wundärzte 202
4.1.2 Das Vorgehen der medizinischen Fakultät gegen ‚widerrechtlich
Praktizierende‘ 216
4.1.3 Die Selbstwahrnehmung und -darstellung der
nicht-akademischen Heilkundigen 239
4.1.4 Konkurrenten im Hörsaal? Akademische und nicht-akademische
Heiler an der medizinischen Fakultät 268
4.2 Ärzte und Apotheker im Konflikt 282
4.2.1 Ausbildung und Wissen der Apotheker 289
4.2.2 Überwachung durch die medizinische Fakultät 294
4.2.3 Apotheker zwischen Rat, Landesherrn und Universität 310
4.3 Die Auseinandersetzung mit jüdischen Ärzten 39
4.3.1 Ausbildung und obrigkeitliche Kontrolle jüdischer Ärzte 334
4.3.2 Anfeindungen, Verleumdungen und Schmähschriften gegen
jüdische Ärzte 341
4.3.3 Praktisches Vorgehen gegen jüdische Ärzte 349
4.3.4 Jüdische Verteidigungen und Selbstdarstellungen 36
5 Fazit: Medizinexperten zwischen Universität und Markt 379
Quellen- und Literaturverzeichnis 397
Ungedruckte Quellen 397
Inkunabeln und frühe Drucke 400
Gedruckte Quellen 404
Forschungsliteratur 409
Internetadressen 469
Register 470
Personen- und Ortsregister 470
Sachregister 477
Abbildungsverzeichnis vii
Vorwort viii
Abkürzungen ix
1 Einleitung 1
1.1 Zum Forschungsstand: Der ‚Streit der Fakultäten‘ 5
1.2 Theoretische und methodische Zugänge: Experten auf dem
medizinischen Markt 12
1.3 Quellen, Fragestellung und Untersuchungsgang 28
2 Zwischen Institutionalisierung und Inszenierung: Medizin als scientia
und als ars 31
2.1 Die Entstehung der medizinischen Fakultäten 33
2.2 Die Positionierung der nicht-akademischen Heilkundigen auf dem
medizinischen Markt 53
2.3 Zwischen Vertrauen und Ärztekritik – die Institutionalisierung
medizinischen Wissens und die Grenzen des medizinischen
Expertenwissens 64
3 Die Inszenierung der auctoritas – Standesrepräsentationen,
Selbstdarstellungen und Rangkonflikte der Medizinexperten im
universitären Kontext 73
3.1 Repräsentation des Universitätsmediziners 75
3.1.1 Der Arzt als Ratgeber für Repräsentation und
Selbstdarstellung 75
3.1.2 Sektion mit eigener Hand – die Inszenierung in anatomischer
Traktatliteratur 83
3.1.3 Das theatrum anatomicum – von ‚privater‘ zu ‚öffentlicher‘
Repräsentation 97
3.1.4 Vom anatomischen Wissen zum Inszenierungswissen – die Sektion
in der Ausbildung der Medizinstudenten 112
3.2 Konflikte der Mediziner im universitären Feld 124
3.2.1 Die Stellung der Medizin im theoretischen Diskurs 127
3.2.2 Präzedenzkonflikte zwischen Medizinern und Juristen 142
3.2.3 Konflikte innerhalb des gelehrten medizinischen Feldes 152
3.2.4 Anlässe, Auslöser und Adressaten der Konflikte 171
3.3 Die Reflexion des Konflikts – Visitationen und Reformen 173
3.3.1 Scheitern der Reformbemühungen – eine Offenlegung des
Konflikts 176
3.3.2 Visitation und Universitätsverfassung – eine Lösung des
Konflikts 186
3.3.3 Obrigkeitliche Normierungen an der Universität – eine Eröffnung
neuer Konflikte auf dem Markt 195
4 Von experientia und auctoritas – Auseinandersetzungen der
medizinischen Fakultät mit anderen Heilkundigen 198
4.1 Die Konkurrenz zu Badern, Barbieren und Wundärzten 200
4.1.1 Ausbildung und Organisation der Bader, Barbiere und
Wundärzte 202
4.1.2 Das Vorgehen der medizinischen Fakultät gegen ‚widerrechtlich
Praktizierende‘ 216
4.1.3 Die Selbstwahrnehmung und -darstellung der
nicht-akademischen Heilkundigen 239
4.1.4 Konkurrenten im Hörsaal? Akademische und nicht-akademische
Heiler an der medizinischen Fakultät 268
4.2 Ärzte und Apotheker im Konflikt 282
4.2.1 Ausbildung und Wissen der Apotheker 289
4.2.2 Überwachung durch die medizinische Fakultät 294
4.2.3 Apotheker zwischen Rat, Landesherrn und Universität 310
4.3 Die Auseinandersetzung mit jüdischen Ärzten 39
4.3.1 Ausbildung und obrigkeitliche Kontrolle jüdischer Ärzte 334
4.3.2 Anfeindungen, Verleumdungen und Schmähschriften gegen
jüdische Ärzte 341
4.3.3 Praktisches Vorgehen gegen jüdische Ärzte 349
4.3.4 Jüdische Verteidigungen und Selbstdarstellungen 36
5 Fazit: Medizinexperten zwischen Universität und Markt 379
Quellen- und Literaturverzeichnis 397
Ungedruckte Quellen 397
Inkunabeln und frühe Drucke 400
Gedruckte Quellen 404
Forschungsliteratur 409
Internetadressen 469
Register 470
Personen- und Ortsregister 470
Sachregister 477
Notă biografică
Jana Madlen Schütte studied History and German in Göttingen and received a Ph.D. in Medieval and Modern History from the University of Göttingen (2015). Her main research interests include the history of universities and the sciences as well as the history of medicine.
Recenzii
''Schütte’s extensive presentation and discussion of the state of the art will be of great service to those readers looking for a competent and up-to-date survey, especially of the rich German-language historical scholarship on the topics she approaches in her book.''
Michael Stolberg, in Renaissance Quarterly , LXXII, NO.1 (2018).
Michael Stolberg, in Renaissance Quarterly , LXXII, NO.1 (2018).