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Migration, Bildung und Spracherwerb

Autor Norbert Heimken
de Limba Germană Paperback – 2 feb 2015
Die sprachliche Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien mit ihren spezifischen familialen, schulischen und gesellschaftlichen Voraussetzungen steht im Mittelpunkt der Analyse von Norbert Heimken. Für die Beurteilung der realen Sprachkompetenzen und ihrer spezifischen Bedingungen werden in der Studie eigene Kompetenzmessungen herangezogen. Die Untersuchung stützt sich primär auf Auswertungen von etwa 400 Sprachkompetenztests, die bei Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund in verschiedenen Schulformen durchgeführt wurden. Korrelationen zu Bildungshintergrund, Freizeitaktivitäten und familialem Sprachverhalten werden dabei im Blick auf Integrationskonzepte und pädagogische wie gesellschaftliche Handlungsperspektiven konkretisiert.
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Specificații

ISBN-13: 9783658087579
ISBN-10: 3658087579
Pagini: 120
Dimensiuni: 151 x 212 x 13 mm
Greutate: 0.17 kg
Ediția:2015.
Editura: Springer
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Public țintă

Research

Cuprins

Verbindung von Sprachkompetenzmessung und Bildungssozialisation.- Sprachintegration in Deutschland.- Stellenwert von Schulen und Kindergärten bei der Sprachintegration.

Notă biografică

Dr. Norbert Heimken ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Universität Münster. Zu den Schwerpunkten seiner Forschungs- und Lehrtätigkeit gehören u. a. die Bereiche Migration, Jugend-, Familien- und Bildungssoziologie.

Textul de pe ultima copertă

Die sprachliche Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien mit ihren spezifischen familialen, schulischen und gesellschaftlichen Voraussetzungen steht im Mittelpunkt der Analyse von Norbert Heimken. Fur die Beurteilung der realen Sprachkompetenzen und ihrer spezifischen Bedingungen werden in der Studie eigene Kompetenzmessungen herangezogen. Die Untersuchung stutzt sich primar auf Auswertungen von etwa 400 Sprachkompetenztests, die bei Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund in verschiedenen Schulformen durchgefuhrt wurden. Korrelationen zu Bildungshintergrund, Freizeitaktivitaten und familialem Sprachverhalten werden dabei im Blick auf Integrationskonzepte und padagogische wie gesellschaftliche Handlungsperspektiven konkretisiert.

Der Inhalt

  • Verbindung von Sprachkompetenzmessung und Bildungssozialisation
  • Sprachintegration in Deutschland
  • Stellenwert von Schulen und Kindergarten bei der Sprachintegration

Die Zielgruppen

  • Dozierende und Studierende der Soziologie mit den Schwerpunkten Migration, Jugend-, Familien- und Bildungssoziologie
  • Lehramtsstudierende, LehrerInnen und ErzieherInnen

Der Autor

Dr. Norbert Heimken ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut fur Soziologie der Universitat Munster. Zu den Schwerpunkten seiner Forschungs- und Lehrtatigkeit gehoren u. a. die Bereiche Migration, Jugend-, Familien- und Bildungssoziologie.

Caracteristici

Sozialwissenschaftliche Studie

Recenzii

“... Die Studie liefert einen umfangreichen Datenfundus zu zahlreichen Bedingungen und Faktoren des erfolgreichen Spracherwerbs, der eine empirische Differenzierung vereinfachter Erklärungsmodelle ermöglichen soll. An verschiedenen Stellen richtet sich der Autor vor allem gegen allzu vereinfachende Erklärungsmuster in der Öffentlichkeit …” (Frank Beier, in: Erziehungswissenschaftliche Revue, Jg. 16, Heft 5, September-Oktober 2017)