Necessary Knowledge: Piagetian Perspectives on Constructivism: Psychology Library Editions: Child Development
Autor Leslie Smithen Limba Engleză Hardback – 7 dec 2017
Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
---|---|---|
Paperback (1) | 240.40 lei 6-8 săpt. | |
Taylor & Francis – 11 noi 2019 | 240.40 lei 6-8 săpt. | |
Hardback (1) | 678.62 lei 6-8 săpt. | |
Taylor & Francis – 7 dec 2017 | 678.62 lei 6-8 săpt. |
Din seria Psychology Library Editions: Child Development
- 17% Preț: 240.40 lei
- 17% Preț: 240.40 lei
- 17% Preț: 215.39 lei
- Preț: 215.39 lei
- Preț: 316.76 lei
- Preț: 330.35 lei
- 17% Preț: 221.62 lei
- 17% Preț: 215.39 lei
- 18% Preț: 138.77 lei
- 17% Preț: 215.39 lei
- 11% Preț: 351.81 lei
- Preț: 213.94 lei
- Preț: 308.49 lei
- 17% Preț: 215.39 lei
- 17% Preț: 215.39 lei
- Preț: 207.18 lei
- 17% Preț: 215.39 lei
- Preț: 316.76 lei
- 34% Preț: 7782.05 lei
- Preț: 362.32 lei
- Preț: 288.80 lei
Preț: 678.62 lei
Preț vechi: 1027.40 lei
-34% Nou
Puncte Express: 1018
Preț estimativ în valută:
129.89€ • 136.20$ • 107.33£
129.89€ • 136.20$ • 107.33£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 30 ianuarie-13 februarie 25
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9781138037861
ISBN-10: 1138037869
Pagini: 250
Dimensiuni: 156 x 234 mm
Greutate: 0.45 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria Psychology Library Editions: Child Development
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 1138037869
Pagini: 250
Dimensiuni: 156 x 234 mm
Greutate: 0.45 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria Psychology Library Editions: Child Development
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Public țintă
Postgraduate, Professional, and UndergraduateCuprins
Preface – Or Hill-climbing with Jean Piaget 1. Towards an Epistemology of Necessary Knowledge 2. Piaget’s Empirical Epistemology 3. Methods 4. Procedures 5. Tasks 6. Alternatives to Constructivism 7. Epistemic Construction 8. Conclusion – Necessary Knowledge and Piagetian Research. References. Author Index. Subject Index.
Descriere
Originally published in 1993, this monograph addresses a central problem in Piaget’s work, which is the temporal construction of necessary knowledge. The main argument is that both normative and empirical issues are relevant to a minimally adequate account of the development of modal understanding.