In den letzten Jahren haben sich, durch die zunehmend stattfindende Endtraditionalisierung, die Familien- und Arbeitsstrukturen in unserer Gesellschaft und demzufolge die Lebenswelten der Kinder stark verndert. Unsere individualistisch anmutende Gesellschaft ist zunehmend von Multikulturalitt und Technologisierung gekennzeichnet. Daher werden ffentliche Einrichtungen vermehrt Sozialisations- und Erziehungsaufgaben wahrnehmen mssen. Das ffentliche Interesse und die mediale Berichterstattung verfestigen das Bild eines Anstieges der Gewaltbereitschaft, insbesondere von Jugendlichen. Die Situation in den Schulen zeigt, dass Konflikte oft erst in der Eskalation wahrgenommen werden. Schule als Bildungseinrichtung, in der Disparitten der Lebenswelten und Kulturen zusammenkommen, wird sich prventiv mit dieser Thematik auseinander setzen mssen. Durch den Einsatz der Peer-Mediation, als Methode zur Konfliktregelung und Gewaltprvention, knnen Schulen dabei untersttzt werden. Im vorliegenden Buch werden neben Hintergrnde, Ziele und Vorraussetzungen auch die Chancen sowie Gefahren, der Peer-Mediation als Methode zur Gewaltprvention diskutiert.