Positive Schulentwicklung: Positive Psychologie in der Schulentwicklung für die Beratung und Prozessbegleitung: essentials
Autor Ulrike Lichtingerde Limba Germană Paperback – 24 mar 2022
Din seria essentials
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Specificații
ISBN-13: 9783658370343
ISBN-10: 3658370343
Ilustrații: XI, 49 S. 11 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.09 kg
Ediția:1. Aufl. 2022
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria essentials
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3658370343
Ilustrații: XI, 49 S. 11 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
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Ediția:1. Aufl. 2022
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Seria essentials
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Cuprins
Positive Schulentwicklung.- Wohlbefinden in der Schule.- Der PERMAchange-Prozess in sieben Schritten.
Notă biografică
Ulrike Lichtinger ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Eichstätt und seit über 20 Jahren Schulentwicklerin. Mit ihrem Team hat sie die Positive Schulentwicklung konzeptioniert. Ihre Forschungs- und Entwicklungsfelder drehen sich alle um das Thema Positive Bildung – Leistung und Wohlbefinden in der Schule.
Textul de pe ultima copertă
In diesem essential präsentiert Ulrike Lichtinger den Ansatz der Positiven Schulentwicklung. Sie zeigt, was es braucht, dass Schule gelingt, dass Lehrkräfte und Schülerschaft an ihren Stärken und Potenzialen entlang wachsen und aufblühen können. Dazu stellt sie den theoretischen Hintergrund der Positiven Schulentwicklung vor und gibt konkrete Hinweise zur praktischen Umsetzung des wachstumsorientierten Prozesses PERMAchange. Er nimmt Schulleitung und Kollegium an die Hand und motiviert zu Innovationen in sieben Schritten, die gut tun und gleichzeitig systematisch und strukturiert zum Erfolg führen.
Der Inhalt
Ulrike Lichtinger ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Eichstätt und seit über 20 Jahren Schulentwicklerin. Mit ihrem Team hat sie die Positive Schulentwicklung konzeptioniert. Ihre Forschungs- und Entwicklungsfelder drehen sich alle um das Thema Positive Bildung – Leistung und Wohlbefinden in der Schule.
Der Inhalt
- Positive Schulentwicklung
- Wohlbefinden in der Schule
- Der PERMAchange-Prozess in sieben Schritten
- Schulentwicklungsbegleiter*innen, schulische Führungskräfte und Lehrkräfte, Mitarbeiter*innen in Schulaufsicht und Schulbehördensowie in Einrichtungen der Lehrer- und Schulleitungsfortbildung
Ulrike Lichtinger ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Eichstätt und seit über 20 Jahren Schulentwicklerin. Mit ihrem Team hat sie die Positive Schulentwicklung konzeptioniert. Ihre Forschungs- und Entwicklungsfelder drehen sich alle um das Thema Positive Bildung – Leistung und Wohlbefinden in der Schule.
Caracteristici
Wohlbefinden durch Schulentwicklung