L'investigation des troubles d'utilisation d'objets pose la question de savoir quelle est la nature des processus psychologiques qui sous-tendent la capacite d'outiller. Sous le constat qu'utiliser impose de "mettre la main a la patte," ces perturbations ont ete attribuees a l'incapacite de concevoir et/ou d'executer les gestes associes. Par ailleurs, puisque tout objet manufacture est devolu a un usage specifique, l'hypothese d'un deficit conceptuel concernant les connaissances sur les relations fonctionnelles entre objets a egalement ete formulee. La presente these propose une approche alternative en suggerant que l'emploi d'objets ne ressort ni au geste ni a l'usage, mais a une capacite technique, rationnelle et implicite. Cette analyse s'organise autour de principes abstraits qui s'opposent mutuellement, a savoir les moyens (e.g., lourd, transparent, rigide, solide) et les fins techniques (e.g., tracer, percuter, faire levier, graver). Sur la base de cette rationalite, l'etre humain conteste son activite naturelle afin d'y substituer du loisir (i.e., ne rien faire)."