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Skillslab in Pflege und Gesundheitsfachberufen: Intra- und interprofessionelle Lehrformate de Andrea Kerres

Skillslab in Pflege und Gesundheitsfachberufen: Intra- und interprofessionelle Lehrformate: Studium Pflege, Therapie, Gesundheit

Editat de Andrea Kerres, Christiane Wissing, Birgit Wershofen
de Limba Germană Paperback – 6 dec 2020
​Spaß am Lernen und Üben in realen Szenarien!
Dieses Buch richtet sich an Lehrende und Lernende im Gesundheitsbereich und bietet umfangreiche Informationen zum dem Lernkonzept Skillslab. Ob an der Berufsfachschule oder im Studium - praktische Pflegehandlungen, Patientenberatung oder Zusammenarbeit im Team lernen Berufsanfänger am besten in einem real simulierten Szenario. So können sie ihre Fertigkeiten üben und schnell Kompetenzen erweitern. Außerdem macht die Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis Lust auf „mehr“ und die Lehrenden können das Leistungsniveau individuell anpassen. Sklillslab bietet Raum für Kreativität in der Vorbereitung, Durchführung und der Evaluation. Die erfahrenen Autoren zeigen Beispiele aus der Pflege, den Therapieberufen, Hebammen- und Rettungswesen. Bleiben Sie motiviert und mit Freude bei der Arbeit!

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Din seria Studium Pflege, Therapie, Gesundheit

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Specificații

ISBN-13: 9783662619278
ISBN-10: 366261927X
Ilustrații: XI, 157 S. 20 Abb.
Dimensiuni: 178 x 254 mm
Ediția:1. Aufl. 2021
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer
Seria Studium Pflege, Therapie, Gesundheit

Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany

Cuprins

SimNAT Pflege - Simulations-Netzwerk Ausbildung und Training in der Pflege.- Theoretische Grundlagen zur Methode.- Aufbau eines Simlabs an einem Bildungszentrum.- Theorie-Praxistransfer in der dreijährigen Pflegeausbildung.- Beratung im Rahmen der Schwangerschaftsvorsorge im Studiengang Hebammenkunde.- Szenariobasierte Simulation für die Palliative Versorgung.- Simulation in der Weiterbildung Praxisanleitung.- Decision Coaching – Eine simulationsbasierte Lerneinheit im Bachelorstudiengang Pflege.- Förderung der interprofessionellen Kommunikation durch strukturierte Fallbesprechungen und Visitensimulation (FInKo).- Physiotherapie und Pflege: Schlüsselprobleme interprofessioneller Kooperation bewältigen.- Patientensicherheit durch gelungene Teamarbeit – eine interdisziplinäre Lerneinheit von Pflegenden und Notfallsanitätern.

Notă biografică

Prof. Dr. Andrea Kerres, Psychologische Psychotherapeutin, Studiengangsleitung des Bachelorstudiengangs Pflegepädagogik und des Masters Bildung und Bildungsmanagement im Gesundheitssystem an der Fakultät Pflege und Gesundheit  der Katholischen Hochschule München
Christiane Wissing (M.A.), Pflegepädagogin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Digitaler Campus, Promovendin im BayWISS-Kolleg Gesundheit 
Birgit Wershofen (MScN), Institut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin, LMU Klinikum München

Textul de pe ultima copertă

Spaß am Lernen und Üben in realen Szenarien!
Dieses Buch richtet sich an  Lehrende und Lernende im Gesundheitsbereich und bietet umfangreiche Informationen zu intra – und interprofessionellen Lehrformaten  im Skillslab. Ob an der Berufsfachschule oder im Studium - praktische Pflegehandlungen, Patientenberatung oder Zusammenarbeit im Team - lernen Berufsanfänger am besten in einem real simulierten Szenario. So können sie ihre Fertigkeiten üben und  Kompetenzen erweitern. Außerdem macht die Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis Lust auf „mehr“ Übungseinheiten. Zudem können Lehrende das Leistungsniveau individuell anpassen. Die Skillslab-Methode bietet Raum für Kreativität in der Vorbereitung, Durchführung und der Evaluation. 
Die erfahrenen Autoren zeigen Beispiele aus der Pflege, den Therapieberufen, Hebammen- und Rettungswesen. Bleiben Sie motiviert und mit Freude bei der Arbeit!


Der Inhalt:
•Grundlagen der Theorie für die Arbeit im Skillslab
•Praktische Hinweise für den Prozess und Aufbau
•Konkrete intra- und interprofessionelle Lerneinheiten
Die Herausgerberinnen: 
Prof. Dr. Andrea Kerres, Psychologische Psychotherapeutin, Studiengangsleitung des Bachelorstudiengangs Pflegepädagogik und des Masters Bildung und Bildungsmanagement im Gesundheitssystem an der Fakultät Pflege und Gesundheit  der Katholischen Hochschule München
Christiane Wissing (M.A.), Pflegepädagogin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Digitaler Campus, Promovendin im BayWISS-Kolleg Gesundheit 
Birgit Wershofen (MScN), Institut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin, Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität München

Caracteristici

Alles wichtige für die Einführung der Lernmethode Skillslab an der Hochschule oder im Bildungszentrum Interprofessionell für den Gesundheitsbereich Konkrete Ideen für die praktische Anwendung