Strategies of Knowledge Acquisition: Monographs of the Society for Research in Child Development
Autor Deanna Kuhnen Limba Engleză Paperback – 31 mai 2000
Din seria Monographs of the Society for Research in Child Development
- Preț: 407.44 lei
- Preț: 421.76 lei
- Preț: 402.33 lei
- Preț: 407.07 lei
- Preț: 387.05 lei
- Preț: 412.67 lei
- Preț: 386.87 lei
- Preț: 356.91 lei
- Preț: 386.51 lei
- Preț: 421.60 lei
- Preț: 434.41 lei
- Preț: 437.03 lei
- Preț: 473.37 lei
- Preț: 467.93 lei
- Preț: 467.55 lei
- Preț: 475.59 lei
- Preț: 516.25 lei
- Preț: 467.39 lei
- Preț: 465.50 lei
- Preț: 446.81 lei
- Preț: 468.30 lei
- 29% Preț: 282.20 lei
- 26% Preț: 275.97 lei
- 30% Preț: 232.16 lei
- 29% Preț: 268.88 lei
- 28% Preț: 249.38 lei
- 29% Preț: 286.05 lei
- 29% Preț: 246.02 lei
- 32% Preț: 292.87 lei
- 28% Preț: 250.17 lei
- 27% Preț: 256.74 lei
- 29% Preț: 259.32 lei
- 27% Preț: 265.93 lei
- 28% Preț: 261.18 lei
- 29% Preț: 258.35 lei
- 29% Preț: 205.43 lei
Preț: 466.08 lei
Nou
Puncte Express: 699
Preț estimativ în valută:
89.19€ • 93.81$ • 74.52£
89.19€ • 93.81$ • 74.52£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 09-23 ianuarie 25
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9780631224501
ISBN-10: 0631224505
Pagini: 168
Dimensiuni: 152 x 230 x 10 mm
Greutate: 0.24 kg
Ediția:Revised
Editura: Wiley
Seria Monographs of the Society for Research in Child Development
Locul publicării:Chichester, United Kingdom
ISBN-10: 0631224505
Pagini: 168
Dimensiuni: 152 x 230 x 10 mm
Greutate: 0.24 kg
Ediția:Revised
Editura: Wiley
Seria Monographs of the Society for Research in Child Development
Locul publicării:Chichester, United Kingdom
Notă biografică
Deanna Zipse Kuhn is an American psychologist. She is Professor of Psychology and Education at Teachers College, Columbia University. She is known for contributions to the psychology of science - the scientific study of scientific thought and behavior.
Descriere
This work makes the claim that strategies of knowledge acquisition may vary significantly across (as well as within) individuals and can be conceptualized within a developmental framework.