Les recherches actuelles dans les domaines de l'education, de la sociologie et de la psychologie s'efforcent de definir les conditions favorisant la reussite scolaire afin de mieux guider les interventions de tous les acteurs impliques. Plusieurs recherches se penchent sur les liens entre les indicateurs socioecologiques de la famille, les styles parentaux, la structure de la famille et la reussite scolaire. Est-ce que le contexte socioecologique de la famille influence le style parental ? Existe-t-il une correlation entre le contexte socioeconomique de la famille, les dimensions du style parental et la reussite scolaire en maternelle ? Ces questions soulignent le tres grand poids des dimensions sociale et familiale dans le cheminement scolaire des enfants, et donc dans toute reflexion globale sur l'amelioration de la reussite a l'ecole."