Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Elektrotechnik, Note: 2,3, Justus-Liebig-Universit t Gie en (Institut f r Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird das Lego Mindstorm System untersucht und kritisch bewertet. Ich habe mich entschlossen, in meiner Ausarbeitung den Schwerpunkt auf die Sensorik und Aktorik des Mindstorm Systems zu legen und die Programmierbarkeit nur in einem kleinen Umfang zu betrachten. Dennoch werde ich auch der Programmierbarkeit ein kleine Einheit widmen und kurz auf die M glichkeiten der Programmierung eingehen. Das Grundlagenset bietet eine solide Basis f r den Einsatz im Schulunterricht, auf welche in den folgenden Kapiteln immer wieder Bezug genommen wird. Auch ist diese Arbeit nicht nur geeignet f r Berufliche Schulen, sondern auch f r andere Schulzweige, wie zum Beispiel f r die Fachoberschule Fachrichtung Elektrotechnik, oder auch f r eine Realschule zum Beispiel in den F chern Physik oder Informatik. In den beruflichen Schulen, meinem sp teren Wirkungsfeld, sind die Einsatzm glichkeiten fast unbegrenzt. Das Set bietet diverse Nutzungsm glichkeiten. Es k nnte dazu genutzt werden, um den Sch lerinnen und Sch lern die graphische Programmierung von Steuerungen n her zu bringen. Auch haben die Lernenden hier die M glichkeit, ihr programmiertes Programm direkt auf den Baustein zu laden und auf m gliche Fehler zu testen. Das System kann auch zur Vernetzung des Systems per LAN, Wireless LAN oder Bluetooth eingesetzt werden. Dies k nnte dann fortgef hrt werden in eine Unterrichtseinheit zum Thema "Kommunikation im modernen Haushalt beziehungsweise in der Industrie". Auch kann das Set zur Einf hrung in die Theorie der Sensoren und Aktoren genutzt werden.