Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universitat Potsdam (Institut fur Grundschulpadagogik), Veranstaltung: Kompetenzen im Schriftspracherwerb, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Bei dieser Arbeit handelt es sich um den Vergleich von 2 Anlauttabellen aus 2 unterschiedlichen Fibeln der 1. Klasse. Es werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede, sowie Vor- und Nachteile beider Anlauttabellen dargestellt. Diese Arbeit kann auch als eine Art Anleitung zum Analysieren von Anlauttabellen uberhaupt dienen., Abstract: In der folgenden Arbeit soll es um einen Vergleich zweier Anlauttabellen aus unterschiedlichen Fibeln gehen. Einleitend erfolgt eine kurze begriffliche Einleitung zum Thema. Anschliessend sollen die Tabellen an sich, jeweils eine Auswertung der einzelnen Tabelle sowie ein Vergleich der beiden Auswertungen gezeigt werden. Ich habe dieses Thema gewahlt, da ich als zukunftige Grundschullehrerin oft mit Anlauttabellen arbeiten werde und somit bereits einen groben Uberblick uber Gebrauch und Nutzbarkeit der Tabellen bekommen und geben kann. Gerade fur die Kinder der ersten Klassen ist es wichtig eine Anlauttabelle zu haben, welche auch sinnvoll genutzt werden kann. Oft ist es so, dass die Anlauttabellen der verschiedenen Hersteller schon bunt gestaltet und liebevoll hergestellt worden sind, jedoch in ihrer Handhabe und zum Gebrauch in der Schule weniger geeignet sind. An zwei Beispielen soll die folgende Arbeit also vorschlagen, wie man Anlauttabellen fur sich als zukunftiger Lehrer bzw. Lehrerin analysieren und verwendbar machen kann