Die Vertreter der sonderpadagogischen Methode der Gestutzten Kommunikation (FC) nehmen an, die korperliche Stutze befahige die gestutzte Person, eigene Texte zu erstellen. Hingegen vermuten die Kritiker, die stutzende Person lenke die gestutzte durch ideomotorisch induzierte Bewegungen unabsichtlich zu den richtigen Buchstaben und schreibe somit die Texte selbst. Je nachdem, welche dieser beiden Erklarungen zutrifft, sind unterschiedliche Beobachtungen zu erwarten hinsichtlich der Merkmale der gestutzt erstellten Texte, der Korperbewegungen wahrend des Stutzprozesses und der unabhangig vom Stutzprozess messbaren Kompetenzen der beiden beteiligten Personen. In diesem Buch werden entsprechende Vorhersagen theoretisch abgeleitet und anhand der in den empirischen Studien zur Gestutzten Kommunikation (FC) dokumentierten Beobachtungen uberpruft. Auf diese Weise werden Forschungsfragen zur Wirkungsweise der korperlichen Stutze identifiziert, die derzeit noch nicht oder nicht zureichend bearbeitet sind."