Computer-Based Science Instruction: NATO Science Series E:, cartea 24
Editat de André Jones, H. Weinstocken Limba Engleză Paperback – 13 dec 2011
Din seria NATO Science Series E:
- Preț: 1500.32 lei
- Preț: 1500.11 lei
- Preț: 912.68 lei
- 24% Preț: 1570.62 lei
- 20% Preț: 336.38 lei
- Preț: 386.44 lei
- Preț: 375.82 lei
- Preț: 412.24 lei
- 18% Preț: 1189.03 lei
- 18% Preț: 1783.80 lei
- 18% Preț: 1193.96 lei
- Preț: 370.17 lei
- Preț: 397.66 lei
- 18% Preț: 1788.40 lei
- 5% Preț: 356.82 lei
- Preț: 395.59 lei
- 18% Preț: 1785.49 lei
- Preț: 408.32 lei
- Preț: 387.92 lei
- Preț: 387.40 lei
- 18% Preț: 2939.01 lei
- Preț: 377.82 lei
- 5% Preț: 379.93 lei
- 18% Preț: 1193.33 lei
- 18% Preț: 1194.41 lei
- 18% Preț: 1199.00 lei
- 5% Preț: 3430.36 lei
- 18% Preț: 1787.17 lei
- 5% Preț: 368.03 lei
- 18% Preț: 1192.57 lei
- Preț: 381.57 lei
- Preț: 384.38 lei
- 18% Preț: 2417.66 lei
- 5% Preț: 1388.23 lei
- Preț: 384.75 lei
- 5% Preț: 2080.97 lei
- 18% Preț: 2961.39 lei
Preț: 381.18 lei
Nou
Puncte Express: 572
Preț estimativ în valută:
72.94€ • 76.72$ • 60.95£
72.94€ • 76.72$ • 60.95£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 04-10 ianuarie 25
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9789400999282
ISBN-10: 9400999283
Pagini: 388
Ilustrații: 386 p.
Dimensiuni: 156 x 244 x 20 mm
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1977
Editura: SPRINGER NETHERLANDS
Colecția Springer
Seria NATO Science Series E:
Locul publicării:Dordrecht, Netherlands
ISBN-10: 9400999283
Pagini: 388
Ilustrații: 386 p.
Dimensiuni: 156 x 244 x 20 mm
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1977
Editura: SPRINGER NETHERLANDS
Colecția Springer
Seria NATO Science Series E:
Locul publicării:Dordrecht, Netherlands
Public țintă
ResearchCuprins
1 : Instructional problem definition.- Analysis of the present situation in education.- Computers and the future of education.- 2 : Formal models used in computer-based instructional systems.- Mathematical tools used in the informatic educational system.- Selection and sequencing of educational objectives and remarks on the improvement of learning techniques in computer-based learning systems.- 3 : Design and implementation of computer-based instructional systems.- A rational approach to the design of instruction.- The psychological principles underlying the design of computer-based instructional systems.- Modeling and computing in the social-behavioral sciences.- Computer-based self-instructional modules.- Making C. A. I. make a difference in college teaching.- The informatic educational system.- Introducing informatics and using computers in teaching.- Learning via computer graphics.- Summaries.- Summaries.- Summaries.