Computer-Based Science Instruction: NATO Science Series E:, cartea 24
Editat de André Jones, H. Weinstocken Limba Engleză Paperback – 13 dec 2011
Din seria NATO Science Series E:
- 24% Preț: 1570.65 lei
- Preț: 397.76 lei
- Preț: 386.81 lei
- 20% Preț: 346.24 lei
- Preț: 424.33 lei
- 18% Preț: 1224.18 lei
- 18% Preț: 1836.63 lei
- 18% Preț: 1229.28 lei
- Preț: 381.00 lei
- Preț: 409.30 lei
- 18% Preț: 1841.36 lei
- 5% Preț: 367.28 lei
- Preț: 407.19 lei
- 18% Preț: 1838.38 lei
- Preț: 420.28 lei
- Preț: 399.29 lei
- Preț: 398.74 lei
- 18% Preț: 3026.13 lei
- Preț: 388.90 lei
- 5% Preț: 391.06 lei
- 18% Preț: 1228.62 lei
- 18% Preț: 1229.73 lei
- 18% Preț: 1234.46 lei
- 5% Preț: 3532.05 lei
- 18% Preț: 1840.11 lei
- 5% Preț: 378.80 lei
- 18% Preț: 1227.84 lei
- Preț: 392.75 lei
- Preț: 395.63 lei
- 18% Preț: 2489.30 lei
- 5% Preț: 1429.27 lei
- Preț: 396.02 lei
- 5% Preț: 2142.61 lei
- 18% Preț: 3049.16 lei
- 18% Preț: 1844.54 lei
- Preț: 403.53 lei
Preț: 381.19 lei
Nou
Puncte Express: 572
Preț estimativ în valută:
72.95€ • 75.70$ • 60.97£
72.95€ • 75.70$ • 60.97£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 14-20 martie
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9789400999282
ISBN-10: 9400999283
Pagini: 388
Ilustrații: 386 p.
Dimensiuni: 156 x 244 x 20 mm
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1977
Editura: SPRINGER NETHERLANDS
Colecția Springer
Seria NATO Science Series E:
Locul publicării:Dordrecht, Netherlands
ISBN-10: 9400999283
Pagini: 388
Ilustrații: 386 p.
Dimensiuni: 156 x 244 x 20 mm
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1977
Editura: SPRINGER NETHERLANDS
Colecția Springer
Seria NATO Science Series E:
Locul publicării:Dordrecht, Netherlands
Public țintă
ResearchCuprins
1 : Instructional problem definition.- Analysis of the present situation in education.- Computers and the future of education.- 2 : Formal models used in computer-based instructional systems.- Mathematical tools used in the informatic educational system.- Selection and sequencing of educational objectives and remarks on the improvement of learning techniques in computer-based learning systems.- 3 : Design and implementation of computer-based instructional systems.- A rational approach to the design of instruction.- The psychological principles underlying the design of computer-based instructional systems.- Modeling and computing in the social-behavioral sciences.- Computer-based self-instructional modules.- Making C. A. I. make a difference in college teaching.- The informatic educational system.- Introducing informatics and using computers in teaching.- Learning via computer graphics.- Summaries.- Summaries.- Summaries.