In diesem Band werden Beschreibungsmuster fur literarische Mehrsprachigkeit uberdacht. Im Fokus steht die oft vorgenommene Unterscheidung zwischen erfahrener, also dem Alltagsleben konkreter Gruppen und Individuen entnommener Mehrsprachigkeit einerseits, und erzeugter, also asthetisch motivierter Mehrsprachigkeit andererseits. In der Forschung gilt erfahrene Mehrsprachigkeit oft als echt, popular, naiv und politisch relevant, erzeugte als artifiziell, elitar, reflektiert und asthetisch verblendet. Multilinguale Literatur stellt diese Einteilungen infrage. Das Spiel mit Sprachdifferenz verbindet erfahrene und erzeugte Mehrsprachigkeit. Es leistet Erneuerung, fuhrt zu Schonheit, Komik oder Provokation. Hier versammelte Einzellekturen zeigen auf, wie sehr die literarische Darstellung erfahrener Mehrsprachigkeit auf asthetische Inszenierungsstrategien angewiesen ist und wie stark asthetisch erzeugte Mehrsprachigkeit ihrerseits Erfahrung erschliessen kann.