Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1, Justus-Liebig-Universitat Giessen (Allg. Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: An jedem Nachmittag sitzen Millionen Schuler uber ihren viel geliebten" Hausaufgaben, allein in Deutschland etwa zwolf Millionen. Fur viele dieser Schuler werden die Hausaufgaben zur taglichen Qual und fur Millionen Eltern zur Last. Eine von den Lehrern sinnvoll gestaltete Hausaufgabenpraxis, bei der auf unnotige Hausaufgaben verzichtet wird und die wenigen notwendigen durchdacht gestellt werden, entlastet Schuler, Eltern und Lehrer. Somit ist die Absicht dieser Hausarbeit klar umrissen. Diese Arbeit stellt einen Versuch dar, einen Uberblick uber Hausaufgaben, deren Berechtigung und die mit den Hausaufgaben zusammenhangenden Probleme aus Sicht der Lehrer und aus Sicht der Schuler zu geben