Intimität in pädagogischen Beziehungen: Kasseler Edition Soziale Arbeit, cartea 19
Editat de Svenja Marks, Dorothee Schäfer, Werner Thole, Michael Behnisch, Julia Hildebrandde Limba Germană Paperback – 27 iul 2023
Din seria Kasseler Edition Soziale Arbeit
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Specificații
ISBN-13: 9783658401191
ISBN-10: 3658401192
Ilustrații: VIII, 259 S. 3 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.32 kg
Ediția:1. Aufl. 2023
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Kasseler Edition Soziale Arbeit
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3658401192
Ilustrații: VIII, 259 S. 3 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
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Ediția:1. Aufl. 2023
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Kasseler Edition Soziale Arbeit
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Cuprins
Einleitung.- Intimität – Theoretische und methodische Konturierungen.- Empirische Befunde aus dem Projekt „Pädagogische Intimität“.- Perspektiven auf pädagogisches Handeln im Kontext von Kinderschutz.
Notă biografică
Svenja Marks, M. A., wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsgebiet Sozialpädagogik unter der Berücksichtigung ihrer Handlungsfelder und Institutionen an der Technischen Universität Dortmund; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Universität Kassel.
Dorothee Schäfer, M. A., wissenschaftliche Referentin bei der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen sowie Lehrbeauftragte an der Frankfurt University of Applied Sciences; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Frankfurt University of Applied Sciences.
Werner Thole, Prof. Dr., Vertretungsprofessor für Bildung und Erziehung in der Kindheit an der Technischen Universität Dortmund; zuvor Hochschullehrer und PISUM-Projektleiter an der Universität Kassel.
Michael Behnisch, Prof. Dr., Hochschullehrer am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit sowie PISUM-Projektleiter an der Frankfurt University of Applied Sciences.
Julia Hildebrand, M.A., Studienrätin an der Elisabeth-Knipping-Schule in Kassel; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Universität Kassel.
Dorothee Schäfer, M. A., wissenschaftliche Referentin bei der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen sowie Lehrbeauftragte an der Frankfurt University of Applied Sciences; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Frankfurt University of Applied Sciences.
Werner Thole, Prof. Dr., Vertretungsprofessor für Bildung und Erziehung in der Kindheit an der Technischen Universität Dortmund; zuvor Hochschullehrer und PISUM-Projektleiter an der Universität Kassel.
Michael Behnisch, Prof. Dr., Hochschullehrer am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit sowie PISUM-Projektleiter an der Frankfurt University of Applied Sciences.
Julia Hildebrand, M.A., Studienrätin an der Elisabeth-Knipping-Schule in Kassel; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Universität Kassel.
Textul de pe ultima copertă
In dem Band werden die Herausforderungen und Chancen, die das Zulassen und Gestalten von Intimität in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten bieten, diskutiert. Auf Basis von theoretischen Vergewisserungen des Forschungsvorhabens PISUM und empirisch erhobener Fälle aus Schulen, der stationären Kinder- und Jugendhilfe, der Kinder- und Jugendarbeit sowie aus Vereinen werden Hinweise zu einer ethisch-normativen Rahmung der pädagogischen Gestaltung von Intimität entwickelt.
Die Herausgeber*innen
Svenja Marks, M. A., wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsgebiet Sozialpädagogik unter der Berücksichtigung ihrer Handlungsfelder und Institutionen an der Technischen Universität Dortmund; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Universität Kassel.
Dorothee Schäfer, M. A., wissenschaftliche Referentin bei der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen sowie Lehrbeauftragte an der Frankfurt University of Applied Sciences; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Frankfurt University of Applied Sciences.
Werner Thole, Prof. Dr., Vertretungsprofessor für Bildung und Erziehung in der Kindheit an der Technischen Universität Dortmund; zuvor Hochschullehrer und PISUM-Projektleiter an der Universität Kassel.
Michael Behnisch, Prof. Dr., Hochschullehrer am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit sowie PISUM-Projektleiter an der Frankfurt University of Applied Sciences.
Julia Hildebrand, M. A., Studienrätin an der Elisabeth-Knipping-Schule in Kassel; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Universität Kassel.
Die Herausgeber*innen
Svenja Marks, M. A., wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsgebiet Sozialpädagogik unter der Berücksichtigung ihrer Handlungsfelder und Institutionen an der Technischen Universität Dortmund; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Universität Kassel.
Dorothee Schäfer, M. A., wissenschaftliche Referentin bei der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen sowie Lehrbeauftragte an der Frankfurt University of Applied Sciences; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Frankfurt University of Applied Sciences.
Werner Thole, Prof. Dr., Vertretungsprofessor für Bildung und Erziehung in der Kindheit an der Technischen Universität Dortmund; zuvor Hochschullehrer und PISUM-Projektleiter an der Universität Kassel.
Michael Behnisch, Prof. Dr., Hochschullehrer am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit sowie PISUM-Projektleiter an der Frankfurt University of Applied Sciences.
Julia Hildebrand, M. A., Studienrätin an der Elisabeth-Knipping-Schule in Kassel; zuvor wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PISUM an der Universität Kassel.
Caracteristici
Schutzdebatte im Kontext pädagogischer Intimität Ethisch-normative Rahmung im Kontext des Kinderschutzes Aktuelle theoretische und empirische Beiträge zum Diskurs um Nähe und Distanz