Karriere! — Kinder, Küche?: Zur Reproduktionsarbeit in Familien mit qualifizierten berufsorientierten Müttern: Forschung Pädagogik

1 Einleitung.- 2 50 Jahre Reproduktionsarbeit — 50 Jahre Frauenleben in der Bundesrepublik Deutschland: Skizze eines Wandels.- 2.1 Vorbemerkungen.- 2.2 Veränderte Rahmenbedingungen reproduktiver Arbeit.- 2.3 Veränderungen im weiblichen Lebenszusammenhang.- 2.4 Vom Wandel der Reproduktionsarbeit.- 3 Reproduktionsarbeit zwischen Notwendigkeit, persönlichem Lebensstil und gesellschaftlicher Norm.- 3.1 Bagatellisiert und entwertet: Reproduktionsarbeit zu Beginn des 21. Jahrhunderts.- 3.2 Die Suche nach einer geeigneten Bezeichnung — Arbeitsbegriffe und Definitionen.- 3.3 Inhaltliche Bestimmung.- 3.4 Familiäre Gestaltungsaufgaben bei der Verrichtung reproduktiver Arbeit.- 4 Untersuchungsdesign, Erhebung und Auswertung.- 4.1 Methodische Vorüberlegungen.- 4.2 Probandensuche und Zusammensetzung des Samples.- 4.3 Empirisches Erhebungsverfahren und Durchführung der Interviews.- 4.4 Auswertungsverfahren und Ergebnisdarstellung.- 5 Fallstudien.- 5.1 Fallstudie: Frau Müller- Karbaum — Vereinbarkeitsarrangement: „Späte erste Mutterschaft“.- 5.2 Fallstudie: Frau Ackerle — Vereinbarkeitsarrangement: „langjährige Erwerbsunterbrechung”.- 5.3 Fallstudie: Frau Laske — Vereinbarkeitsarrangement: „die kontinuierliche Vereinbarung von Berufs- und Reproduktionsarbeit“.- 6 Beruflicher Erfolg und Mutterschaft: Reproduktionsarbeit in ausgewählten familienzyklischen Phasen.- 6.1 Elternwerdung: Schwangerschaft, Geburt und frühe Elternschaft.- 6.2 Kleinkind- und Vorschulalter (1–5 Jahre).- 6.3 Schulkindphase (6–13 Jahre).- 6.4 Jugendliche und junge Erwachsene.- 7 Resümee und Schlussbemerkungen.- 8 Anhang.- 8.1 Interviewleitfaden (Stand: August 1998).- 8.2 Literaturverzeichnis.

Marianne Dierks ist Leiterin des Unternehmensbereichs Aus- und Weiterbildung in der Kaiserswerther Diakonie in Düsseldorf.

Die retrospektive, qualitativ angelegte Studie zeigt detailliert und alltagsnah, wie und mit welchen Arrangements in Familien mit hochqualifizierten Frauen berufliche Karriere und Kinder miteinander verknüpft werden. Berücksichtigt werden dabei alle familienzyklischen Phasen von der Familienplanung bis zum Auszug der erwachsenen Kinder aus dem Elternhaus. Anhand von drei umfangreichen Fallstudien werden verschiedene Vereinbarkeitsarrangements nachgezeichnet. Für die vier familienzyklischen Hauptphasen Elternwerdung, Kleinkindalter, Schulzeit sowie Jugendalter und junge Erwachsene werden die jeweiligen zentralen Leitthemen und Problemstellungen bezüglich der Verrichtung reproduktiver Alltagsarbeit aufgezeigt.

Zur Reproduktionsarbeit in Familien mit qualifizierten berufsorientierten Müttern