Cărți de Katharina Maag Merki

Concept and Design Developments in School Improvement Research: Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational Accountability

Accountability and Educational Improvement

Editat de Arnoud Oude Groote Beverborg et al.

16 iun 2021

Preț: 180^.25 lei

22-36 zile | 6-12 zile

Ueberfachliche Kompetenzen: Theoretische Grundlegung Und Empirische Erprobung Eines Indikatorensystems

Collection "Contacts." Serie II, Gallo-Germanica

Autor Urs Grob et al.

29 mai 2001

Preț: 1443^.34 lei 1586^.09 lei

17-23 zile | 6-12 zile

-9%

Beiträge zur Schulentwicklung, nr. -

Editat de Ulrich Steffens et al.

18 ian 2023

Preț: 223^.26 lei

38-44 zile

Educational Effectiveness Theory: Further developments in a multilevel context

Editat de Katharina Maag Merki et al.

3 ian 2019

Preț: 393^.65 lei

43-57 zile

Gemeinsames Prüfen: Eine Fallanalyse in Gymnasien der Schweiz

Educational Governance, nr. 37

Autor Monika Holmeier et al.

15 iun 2017

Preț: 418^.07 lei

43-57 zile

Educational Governance, nr. 7

Editat de Herbert Altrichter et al.

17 dec 2015

Preț: 710^.09 lei 835^.40 lei

43-57 zile

-15%

Educational Governance als Forschungsperspektive: Strategien. Methoden. Ansätze

Educational Governance, nr. 17

Editat de Katharina Maag Merki et al.

19 aug 2014

Preț: 490^.07 lei

43-57 zile

Zentralabitur: Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland

Educational Governance, nr. 14

Editat de Katharina Maag Merki

30 mar 2012

Preț: 358^.02 lei

43-57 zile

Editat de Rita Stebler et al.

28 feb 2010

Preț: 183^.45 lei

Indisponibil temporar

Cărți de Katharina Maag Merki

Concept and Design Developments in School Improvement Research: Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational Accountability

Ueberfachliche Kompetenzen: Theoretische Grundlegung Und Empirische Erprobung Eines Indikatorensystems

Schulgestaltung

Educational Effectiveness Theory: Further developments in a multilevel context

Gemeinsames Prüfen: Eine Fallanalyse in Gymnasien der Schweiz

Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem

Educational Governance als Forschungsperspektive: Strategien. Methoden. Ansätze

Zentralabitur: Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland

Zweisprachig lernen

Papetărie, jocuri, reviste

Cărți de Katharina Maag Merki