Lernen aus Musterlösungen zur Analysis und Linearen Algebra: Ein Arbeits- und Übungsbuch
Autor Christoph Ableitinger, Angela Herrmannde Limba Germană Paperback – 2 sep 2013
Preț: 250.06 lei
Nou
Puncte Express: 375
Preț estimativ în valută:
47.85€ • 50.18$ • 39.90£
47.85€ • 50.18$ • 39.90£
Carte disponibilă
Livrare economică 13-19 decembrie
Livrare express 03-07 decembrie pentru 32.40 lei
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9783658023522
ISBN-10: 365802352X
Ilustrații: XII, 282 S. 18 Abb., 8 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 168 x 240 x 15 mm
Greutate: 0.6 kg
Ediția:2., verb. Aufl. 2013
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer Spektrum
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 365802352X
Ilustrații: XII, 282 S. 18 Abb., 8 Abb. in Farbe.
Dimensiuni: 168 x 240 x 15 mm
Greutate: 0.6 kg
Ediția:2., verb. Aufl. 2013
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer Spektrum
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Public țintă
Upper undergraduateCuprins
Lerntheoretische Grundlagen.- Teilprozesse beim Aufgabenlösen.- Musterlösungen zu mathematischen Grundlagen.- Musterlösungen aus der Analysis 1.- Musterlösungen aus der Analysis 2.- Musterlösungen aus der Linearen Algebra 1.- Musterlösungen aus der Linearen Algebra 2.- Verfassen ausführlicher Musterlösungen.- Lösungsvorschläge.
Notă biografică
Dr. Christoph Ableitinger promovierte in der Fachrichtung Mathematikdidaktik, arbeitete von 2009 bis 2012 am Projekt "Mathematik besser verstehen" an der Universität Duisburg-Essen und ist derzeit Mitarbeiter der Universität Wien.
Angela Herrmann studierte die Fächer Mathematik und Chemie für das gymnasiale Lehramt und arbeitet derzeit am Projekt "Mathematik besser verstehen" an der Universität Duisburg-Essen.
Angela Herrmann studierte die Fächer Mathematik und Chemie für das gymnasiale Lehramt und arbeitet derzeit am Projekt "Mathematik besser verstehen" an der Universität Duisburg-Essen.
Textul de pe ultima copertă
Die Bewältigung des Grundstudiums Mathematik entscheidet sich größtenteils am erfolgreichen Lösen der gestellten Übungsaufgaben. Dies erfordert jedoch eine Professionalität, in die Studierende erst langsam hineinwachsen müssen. Das vorliegende Buch möchte sie bei diesem Prozess unterstützen. Es schafft Vorbilder in Gestalt ausführlicher Musterlösungen zu typischen Aufgaben aus der Analysis und der Linearen Algebra. Zusätzlich liefert es Anleitungen, wesentliche Strategien und Techniken zu verstehen, einzuüben und zu reflektieren. Das Buch hat den Anspruch, die kompletten Lösungswege inklusive der Ideengewinnung und etwaiger Alternativen darzustellen. Im Übungsteil wird das Hin- und Herschalten zwischen komprimierten und ausführlichen Musterlösungen geschult. In der vorliegenden Neuauflage wurde ein Kapitel mit Musterlösungen eingefügt, die sich mit Grundlagen mathematischen Arbeitens beschäftigen.
Der Inhalt
Lerntheoretische Grundlagen - Teilprozesse beim Aufgabenlösen - Musterlösungen zu mathematischen Grundlagen - Musterlösungen aus der Analysis 1 - Musterlösungen aus der Analysis 2 - Musterlösungen aus der Linearen Algebra 1 - Musterlösungen aus der Linearen Algebra 2 -Verfassen ausführlicher Musterlösungen - Lösungsvorschläge
Die Zielgruppen
Studienanfänger/innen im Fach Mathematik
Dozent/innen für Mathematik und Didaktik der Mathematik
Die Autoren
Dr. Christoph Ableitinger promovierte in der Fachrichtung Mathematikdidaktik, arbeitete von 2009 bis 2012 am Projekt "Mathematik besser verstehen" an der Universität Duisburg-Essen und ist derzeit Mitarbeiter der Universität Wien.
Angela Herrmann studierte die Fächer Mathematik und Chemie für das gymnasiale Lehramt und arbeitet derzeit am Projekt "Mathematik besser verstehen" an der Universität Duisburg-Essen.
Der Inhalt
Lerntheoretische Grundlagen - Teilprozesse beim Aufgabenlösen - Musterlösungen zu mathematischen Grundlagen - Musterlösungen aus der Analysis 1 - Musterlösungen aus der Analysis 2 - Musterlösungen aus der Linearen Algebra 1 - Musterlösungen aus der Linearen Algebra 2 -Verfassen ausführlicher Musterlösungen - Lösungsvorschläge
Die Zielgruppen
Studienanfänger/innen im Fach Mathematik
Dozent/innen für Mathematik und Didaktik der Mathematik
Die Autoren
Dr. Christoph Ableitinger promovierte in der Fachrichtung Mathematikdidaktik, arbeitete von 2009 bis 2012 am Projekt "Mathematik besser verstehen" an der Universität Duisburg-Essen und ist derzeit Mitarbeiter der Universität Wien.
Angela Herrmann studierte die Fächer Mathematik und Chemie für das gymnasiale Lehramt und arbeitet derzeit am Projekt "Mathematik besser verstehen" an der Universität Duisburg-Essen.
Caracteristici
Ideen, Strategien und Techniken zur Lösung mathematischer Übungsaufgaben für Studienbeginner
Zur Bewältigung auftretender Schwierigkeiten von Studierenden in der ersten Phase des Studiums
Die Neuauflage enthält am Anfang des Buches ein Kapitel mit Musterlösungen zu Grundlagen der Mathematik
Zur Bewältigung auftretender Schwierigkeiten von Studierenden in der ersten Phase des Studiums
Die Neuauflage enthält am Anfang des Buches ein Kapitel mit Musterlösungen zu Grundlagen der Mathematik