A la escuela se le asigna la principal tarea de formar para la vida, no solo en relacion con el tiempo que el nino pasa en los ambientes escolares, sino tambien por el volumen de actividades que se desarrollan alli. El profesor de Educacion Fisica, tiene una gran responsabilidad sobre las acciones formativas que dirige, las cuales incidiran por supuesto en la inclusion de alumnos con discapacidad, de alli que, ademas del comportamiento observable y de las tecnicas educativas que emplea, es importante destacar que a traves del presente libro se dan herramientas didacticas que se pueden desarrollar en el momento de atender a los alumnos con discapacidad en las clases de Educacion Fisica. Para ello a traves de una revision teorica y considerando el contexto socio educativo, se busca reconocer los elementos que pueden promover ese sentido de armonia y establecer nuevas herramientas que respondan a la revalorizacion de la educacion para los alumnos con discapacidad, especificamente en el area de Educacion Fisica."