Zu- und Einwanderungen stellen heute ein Phanomen dar, das stetig zunimmt und erhebliche demographische Folgen mit sich bringt. Diese Veranderungen machen sich in vielen offentlichen Institutionen - so auch in der Schule - bemerkbar. Ein Ziel dieser Arbeit besteht zunachst darin, die Entwicklung der Migrationsbewegungen in den letzten Jahrzehnten am Beispiel der Bundesrepublik Deutschland, einem Land mit langjahriger Migrationserfahrung, und ihrer Auswirkungen auf die Bildungsinstitutionen aufzuzeigen. Ein zentrales Gewicht dieser Arbeit wird jedoch auf die Situation an deutschsprachigen Grundschulen Sudtirols gelegt. Seit Jahren nimmt auch hier die Zahl der Kinder und Jugendlichen mit Migrationshintergrund standig zu. Im Jahr 2007 sind in Sudtirol sogenannte Sprachenzentren gegrundet worden. Sie stellen Integrationshilfen fur Schulerinnen und Schuler mit Migrationshintergrund bereit. Ihre Konzeption wird bereits seit 2007 in ganz Sudtirol in die Praxis umgesetzt. Es gilt nun zu uberprufen, inwieweit es sich bereits um funktionierende Einrichtungen handelt und ob die gesetzten Ziele in der Praxis erreicht werden konnen."