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Norms in Educational Linguistics. Normen in Educational Linguistics: Laculi. Language Culture Literacy, cartea 3

Editat de Stefanie Dose, Sandra Götz, Thorsten Brato, Christiane Brand
de Limba Germană Hardback – 9 sep 2010
This volume is a collection of German and English papers presented at a symposium for young researchers on 'Norms in Educational Linguistics', which was held in Giessen (Germany) in 2008. The proceedings represent a multitude of philologies, theoretical frameworks and applications and are structured in thematic sections ranging from" Language policy as a reflection of cultural norms "to" Norm, standard, deviation "and" Target norms in foreign language teaching."
Dieser Band ist eine Sammlung von deutsch- und englischsprachigen Beitragen, die bei einem Symposium fur Nachwuchswissenschaftler zu 'Normen in der "Educational Linguistics"' (Giessen, 2008) gehalten wurden. Die Betrachtung verschiedenster Sprachen und theoretischer Ansatze sowie die Anwendungsbeispiele zeichnen diesen Band aus, in dem die Normfrage anhand von drei Schwerpunktbereichen diskutiert wird: "Sprachpolitik als Ausdruck kultureller Normen; Norm, Standard, Abweichung "und" Zielnormen im Fremdsprachenunterricht.""
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Din seria Laculi. Language Culture Literacy

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Specificații

ISBN-13: 9783631590140
ISBN-10: 3631590148
Pagini: 181
Ilustrații: num. tables and graphs
Dimensiuni: 151 x 216 x 17 mm
Greutate: 0 kg
Ediția:Nouă
Editura: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Seria Laculi. Language Culture Literacy


Notă biografică

The editors are a team of young scholars who research and teach at the English Department at the University of Giessen (Germany). They are members of the local postgraduate working group in educational linguistics and associated with the university's interdisciplinary Research Network Educational Linguistics. Christiane Brand is a senior lecturer; Stefanie Dose, Sandra Götz and Thorsten Brato are currently research assistants at the University of Giessen. Die Herausgeber sind ein Team von Nachwuchswissenschaftlern, die am Institut für Anglistik der Universität Gießen forschen und lehren. Sie sind Mitglieder der Arbeitsgruppe Educational Linguistics des Gießener Graduiertenzentrums Kulturwissenschaften, die mit dem interdisziplinären Forschungsverbund Educational Linguistics der Universität Gießen kooperiert. Christiane Brand ist Studienrätin i.H., Stefanie Dose, Sandra Götz und Thorsten Brato sind als Wissenschaftliche Mitarbeiter an der Universität Gießen tätig.