Noten an Deutschlands Hochschulen: Analysen zur Vergleichbarkeit von Examensnoten 1960 bis 2013
Editat de Volker Müller-Benedict, Gerd Grözingerde Limba Germană Paperback – 20 feb 2017
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Specificații
ISBN-13: 9783658158002
ISBN-10: 365815800X
Pagini: 172
Ilustrații: XXII, 172 S. 39 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 11 mm
Greutate: 0.24 kg
Ediția:1. Aufl. 2017
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 365815800X
Pagini: 172
Ilustrații: XXII, 172 S. 39 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 11 mm
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Ediția:1. Aufl. 2017
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
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Cuprins
Die langfristige Entwicklung des Notenniveaus und ihre Erklärung.- Einflüsse auf die Notengebung: eine Analyse ausgewählter Fächer auf Basis der Prüfungsstatistik.- Typologie der Einflussgrößen auf die Notengebung.- Notengebung bei den Lehramtsstudiengängen: Was bewirkt der Übergang zu den Bologna-Abschlüssen.- Ergebnisse und Empfehlungen.
Notă biografică
Dr. Volker Müller-Benedict ist Professor für Forschungsmethoden und Statistik an der Europa-Universität Flensburg.
Dr. Gerd Grözinger ist Professor für Sozial- und Bildungsökonomik an der Europa-Universität Flensburg.
Dr. Gerd Grözinger ist Professor für Sozial- und Bildungsökonomik an der Europa-Universität Flensburg.
Textul de pe ultima copertă
In diesem Buch werden die langfristigen Verläufe – 1960 bis 2013 – der Examensnoten für zentrale
Fächer und viele Hochschulen dargestellt und die Ursachen für ihre Nicht-Vergleichbarkeit analysiert.
Im Fokus stehen die Bestimmung nicht-leistungsbedingter Einflüsse sowie die
Erklärung von ‚grade inflation‘, also die Ursachen für eine Verbesserung der
Noten ohne eine gleichwertige Verbesserung der Prüfungsleistungen.
Der Inhalt
*Die langfristige Entwicklung des Notenniveaus und ihre Erklärung
*Einflüsse auf die Notengebung: eine Analyse ausgewählter Fächerauf Basis der Prüfungsstatistik
*Typologie der Einflussgrößen auf die Notengebung
*Notengebung bei den Lehramtsstudiengängen: Was bewirkt der Übergang zu den Bologna-
Abschlüssen
*Ergebnisse und Empfehlungen
Die Zielgruppen
Dozierende und Studierende der Pädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften,
Hochschulverwaltungen und Qualitätsmanager, Bildungspolitiker und Wissenschaftsgremien.
Die Herausgeber
Dr. Volker Müller-Benedict ist Professor für Forschungsmethoden und Statistik an der Europa-Universität
Flensburg.
Dr. Gerd Grözinger ist Professor für Sozial- und Bildungsökonomik an der Europa-Universität Flensburg.
Caracteristici
Examensnoten sind nicht vergleichbar! Langzeit-Analyse zu Notenniveaus und Prüfungsleistungen Aktuelle Studie zur Diskussion um ‚grade inflation‘ in Deutschland Includes supplementary material: sn.pub/extras