Diese Arbeit setzt sich mit der Qualitat von Kindersendungen auseinander. Insbesondere wird hier die Fernsehsendung "Mickey Maus Wunderhaus" unter die Lupe genommen und hinsichtlich gut begrundeter Kriterien untersucht. Padagogische Qualitat kann viele Aspekte beinhalten, wobei sich die vorliegende Studie insbesondere mit dem Bildungsgehalt der Sendung befasst. Im Theorieteil werden grundsatzliche Probleme der Qualitat im Kinderfernsehen vorgestellt, aktuelle medienpadagogische und medienpsychologische Forschungsergebnisse zum Thema Kinderfernsehen erortert und die Qualitat im Kinderfernsehen allgemein definiert. Anschliessend werden aus verschiedenen Quellen Qualitatskriterien herausgearbeitet, die strukturiert und fur die Fragestellung aufbereitet werden. Anhand dieser Kriterien wird die Kindersendung "Mickey Maus Wunderhaus" hinsichtlich ihrer padagogischen Qualitat im anschliessenden Praxisteil untersuch