Phonological Awareness in Reading: The Evolution of Current Perspectives: Springer Series in Language and Communication, cartea 28
Editat de Diane J. Sawyer, Barbara J. Foxen Limba Engleză Paperback – 13 iun 2012
Din seria Springer Series in Language and Communication
- 15% Preț: 613.49 lei
- 15% Preț: 613.49 lei
- 15% Preț: 612.24 lei
- 15% Preț: 619.49 lei
- Preț: 371.72 lei
- 15% Preț: 610.68 lei
- 18% Preț: 697.38 lei
- Preț: 363.56 lei
- Preț: 374.13 lei
- Preț: 371.14 lei
- Preț: 365.22 lei
- Preț: 373.02 lei
- 15% Preț: 611.13 lei
- Preț: 368.74 lei
- 15% Preț: 608.46 lei
- Preț: 369.88 lei
- 15% Preț: 625.46 lei
- Preț: 371.51 lei
- Preț: 386.90 lei
- 18% Preț: 701.93 lei
- 5% Preț: 698.16 lei
- 15% Preț: 611.13 lei
- 15% Preț: 607.68 lei
- Preț: 381.35 lei
- Preț: 373.39 lei
- 15% Preț: 616.04 lei
- Preț: 364.33 lei
Preț: 372.66 lei
Nou
Puncte Express: 559
Preț estimativ în valută:
71.32€ • 75.23$ • 59.61£
71.32€ • 75.23$ • 59.61£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 31 decembrie 24 - 14 ianuarie 25
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9781461277583
ISBN-10: 1461277582
Pagini: 280
Ilustrații: XI, 262 p.
Dimensiuni: 155 x 235 x 15 mm
Greutate: 0.4 kg
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1991
Editura: Springer
Colecția Springer
Seria Springer Series in Language and Communication
Locul publicării:New York, NY, United States
ISBN-10: 1461277582
Pagini: 280
Ilustrații: XI, 262 p.
Dimensiuni: 155 x 235 x 15 mm
Greutate: 0.4 kg
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1991
Editura: Springer
Colecția Springer
Seria Springer Series in Language and Communication
Locul publicării:New York, NY, United States
Public țintă
ResearchCuprins
1 Phonological Awareness and Reading Acquisition.- 2 Phonological Awareness: A Bridge Between Language and Literacy.- 3 Initial Enabling Knowledge and Skills in Reading Acquisition: Print Awareness and Phonological Segmentation.- 4 Inquiry into the Nature and Function of Auditory Segmenting Abilities: In Search of the Roots of Reading.- 5 Acquiring Recoding Competence: Toward a Meaning Driven Interactive Model.- 6 Phonological Awareness and Its Roles in Learning to Read and Spell.- 7 Phonological Awareness and Early Reading Ability: One Perspective.- 8 From Phonemic Awareness to Phonological Processing to Language Access in Children Developing Reading Proficiency.- 9 Epilogue.