Teacher Education for Critical Consumption of Mass Media and Popular Culture: RoutledgeFalmer Studies in Higher Education
Autor Stephanie A. Flores-Koulishen Limba Engleză Paperback – 26 iul 2013
Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
---|---|---|
Paperback (1) | 466.74 lei 6-8 săpt. | |
Taylor & Francis – 26 iul 2013 | 466.74 lei 6-8 săpt. | |
Hardback (1) | 1251.29 lei 6-8 săpt. | |
Taylor & Francis – 12 dec 2004 | 1251.29 lei 6-8 săpt. |
Din seria RoutledgeFalmer Studies in Higher Education
- Preț: 181.78 lei
- 18% Preț: 1251.29 lei
- Preț: 448.16 lei
- 15% Preț: 209.80 lei
- Preț: 262.41 lei
- Preț: 471.66 lei
- 13% Preț: 351.24 lei
- Preț: 464.81 lei
- Preț: 390.26 lei
- 13% Preț: 348.40 lei
- Preț: 474.27 lei
- Preț: 131.92 lei
- 16% Preț: 216.07 lei
- Preț: 304.53 lei
- Preț: 472.41 lei
- 18% Preț: 827.14 lei
- 18% Preț: 989.09 lei
- Preț: 474.27 lei
- 13% Preț: 351.24 lei
- Preț: 435.10 lei
- Preț: 473.32 lei
- Preț: 474.27 lei
- Preț: 476.15 lei
- Preț: 415.51 lei
- Preț: 194.84 lei
- Preț: 435.10 lei
- 15% Preț: 209.80 lei
- 26% Preț: 848.40 lei
- 13% Preț: 351.24 lei
- Preț: 309.10 lei
- Preț: 366.98 lei
- Preț: 469.57 lei
- 18% Preț: 930.65 lei
- Preț: 321.10 lei
- Preț: 257.27 lei
- 18% Preț: 1044.34 lei
- 25% Preț: 683.73 lei
Preț: 466.74 lei
Nou
Puncte Express: 700
Preț estimativ în valută:
89.35€ • 92.88$ • 74.08£
89.35€ • 92.88$ • 74.08£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 07-21 februarie 25
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9780415652193
ISBN-10: 0415652197
Pagini: 162
Ilustrații: 2 black & white illustrations
Dimensiuni: 152 x 229 x 9 mm
Greutate: 0.27 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria RoutledgeFalmer Studies in Higher Education
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 0415652197
Pagini: 162
Ilustrații: 2 black & white illustrations
Dimensiuni: 152 x 229 x 9 mm
Greutate: 0.27 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria RoutledgeFalmer Studies in Higher Education
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Cuprins
Chapter One: Why Must Teacher Education Care about the Media? Chapter Two: Setting the Context Chapter Three: Design of the Study Chapter Four: The Participants and Our Discussions: An In-Depth Portrait Chapter Five: Preservice Teachers and Media/Popular Culture Chapter Six: Preservice Teachers' Knowledge and Teaching of Media Literacy Chapter Seven: Media Literacy and Preservice Elementary Education Teachers: Implications for Policy, Practice, and Research Appendices Notes References Index
Descriere
First Published in 2005. The study develops a baseline of knowledge to encourage the inclusion of media literacy education in teacher education.