Cantitate/Preț
Produs

Theory and Method in Higher Education Research: International Perspectives on Higher Education Research

Autor Malcolm Tight, Jeroen Huisman
en Limba Engleză Hardback – 14 oct 2013
Theory and Method in Higher Education Research contains contemporary contributions to international debates regarding the application and development of theory and methodology in researching higher education.
Citește tot Restrânge

Toate formatele și edițiile

Toate formatele și edițiile Preț Express
Hardback (11) 50245 lei  3-5 săpt. +3416 lei  7-13 zile
  Emerald Publishing – 28 sep 2015 50245 lei  3-5 săpt. +3416 lei  7-13 zile
  Emerald Publishing – 20 noi 2023 56354 lei  3-5 săpt. +1958 lei  7-13 zile
  Emerald Publishing Limited – 9 dec 2024 56354 lei  3-5 săpt. +1958 lei  7-13 zile
  Emerald Publishing – 8 noi 2020 58082 lei  3-5 săpt. +2985 lei  7-13 zile
  Emerald Publishing – 11 noi 2021 67686 lei  6-8 săpt.
  Emerald Publishing – 22 noi 2022 68286 lei  6-8 săpt.
  Emerald Publishing – 6 oct 2019 68488 lei  6-8 săpt.
  Emerald Publishing – 11 noi 2018 74897 lei  6-8 săpt.
  Emerald Publishing – 31 aug 2017 78750 lei  6-8 săpt.
  Emerald Publishing – 30 oct 2016 94361 lei  6-8 săpt.
  Emerald Publishing – 14 oct 2013 99186 lei  6-8 săpt.

Din seria International Perspectives on Higher Education Research

Preț: 99186 lei

Preț vechi: 128813 lei
-23% Nou

Puncte Express: 1488

Preț estimativ în valută:
18982 19649$ 16044£

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 05-19 martie

Preluare comenzi: 021 569.72.76

Specificații

ISBN-13: 9781781906828
ISBN-10: 1781906823
Pagini: 300
Ilustrații: black & white illustrations, black & white tables, figures
Dimensiuni: 152 x 229 x 25 mm
Greutate: 0.5 kg
Editura: Emerald Publishing
Seria International Perspectives on Higher Education Research


Notă biografică

Huisman J. - University of Bath, UK Tight M - Lancaster University, UK

Descriere

Descriere de la o altă ediție sau format:
This volume of Theory and Method in Higher Education Research contains analyses and discussions of, amongst others, relational working, corpus linguistics, data dialogues, instrumental variables, participatory pedagogy, diverse participation, policy discourse, quality management and knowledge structures of research.