En esta investigacion de corte cualitativo buscamos estudiar las excelentes practicas docentes universitarias a partir de la experiencia y las apreciaciones de los estudiantes y los profesores en un caso concreto: la Pontificia Universidad Javeriana (Bogota, Colombia) con el fin de reconocer el estilo de sus practicas docentes universitarias y desde alli descubrir categorias que nos permitan comprenderlas mejor. Es un intento de comprension de las acciones docentes, desde el punto de vista de sus actores, buscando restaurar su sentido como base de la reflexion que nos compete en nuestra condicion de formadores de maestros. En el primer capitulo explicamos el tema que nos atane: la practica docente universitaria. En el segundo revisamos los documentos existentes sobre educacion superior en Colombia. En el tercero describimos nuestra perspectiva de investigacion. En el cuarto presentamos la formalizacion de los datos obtenidos de los estudiantes y de los profesores; y en el quinto sintetizamos los rasgos basicos del estilo de las practicas docentes javerianas, asi como los lineamientos de un modelo para la comprension y desarrollo de otras practicas docentes universitarias."