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Demokratiepädagogik: Theorie und Praxis der Demokratiebildung in Jugendhilfe und Schule de Oliver Bokelmann

Demokratiepädagogik: Theorie und Praxis der Demokratiebildung in Jugendhilfe und Schule: Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion, cartea 29

Editat de Oliver Bokelmann
de Limba Germană Paperback – 30 noi 2023
Das Buch vereint bislang weitgehend entkoppelte Diskurse zur Demokratiepädagogik und Demokratiebildung in Jugendhilfe und Schule und gibt Impulse zur Weiterentwicklung in den beiden Institutionen sowie in Kooperation. In den Beiträgen werden Grundlagen und Studien zu demokratischer Bildung präsentiert sowie unterschiedliche Bildungsorte im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen betrachtet. Die jeweilige Perspektive auf Demokratiepädagogik und Demokratiebildung wird ebenso diskutiert wie Fragen von Voraussetzungen und Möglichkeiten demokratischer Bildung. Zusätzliche Potenziale finden über die Beschäftigung mit den Themen Kooperation, Digitalisierung, Diversität, Familienbildung, Reformpädagogik und Organisationsentwicklung Berücksichtigung.
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Specificații

ISBN-13: 9783658426484
ISBN-10: 3658426489
Ilustrații: VII, 340 S. 9 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.42 kg
Ediția:1. Aufl. 2023
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Grundlagen und Studien zur Demokratiepädagogik und Demokratiebildung.- Bildungsorte im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen.- Unterschätzte Potenziale demokratischer Bildung.

Notă biografică

Dr. Oliver Bokelmann ist wissenschaftlicher Referent am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Münster.

Textul de pe ultima copertă

Der Sammelband vereint bislang weitgehend entkoppelte Diskurse zur Demokratiepädagogik und Demokratiebildung in Jugendhilfe und Schule und gibt Impulse zur Weiterentwicklung in den beiden Institutionen sowie in Kooperation. Über die Beiträge werden Grundlagen und Studien zu demokratischer Bildung präsentiert sowie unterschiedliche Bildungsorte im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen betrachtet. Die jeweilige Perspektive auf Demokratiepädagogik und Demokratiebildung wird ebenso diskutiert wie Fragen von Voraussetzungen und Möglichkeiten demokratischer Bildung. Zusätzliche Potenziale finden über die Beschäftigung mit den Themen Kooperation, Digitalisierung, Diversität, Familienbildung, Reformpädagogik und Organisationsentwicklung Berücksichtigung.
 
Der Inhalt
• Grundlagen und Studien zur Demokratiepädagogik und Demokratiebildung
• Bildungsorte im Aufwachsen von Kindernund Jugendlichen
• Unterschätzte Potenziale für demokratische Bildung
 
Mit Beiträgen von
Florian Baier, Nils Berkemeyer, Wolfgang Beutel, Markus Gloe, Katrin Hahn-Laudenberg, Werner Lindner, Michael May, Liane Pluto, Elisabeth Richter, Benedikt Sturzenhecker u. a.
 
Der Herausgeber
Dr. Oliver Bokelmann ist wissenschaftlicher Referent am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Münster (Arbeitsbereich Sozialpädagogik). Dort forscht und lehrt er zu Demokratiepädagogik in Jugendhilfe und Schule.

Caracteristici

Bildungsorte und Demokratiepädagogik Unterschätzte Potenziale zur demokratischen Bildung Zusammenführung der Diskurse Jugendhilfe und Schule