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Hilfeplangespräche in der Sozialpädagogischen Familienhilfe: Partizipation aus der Adressat*innenperspektive de Jana Demski

Hilfeplangespräche in der Sozialpädagogischen Familienhilfe: Partizipation aus der Adressat*innenperspektive: Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion, cartea 28

Autor Jana Demski
de Limba Germană Paperback – mai 2023
Jana Demski untersucht in der vorliegenden Studie das Hilfeplangespräch aus der Adressat*innenperspektive. Elternschaft ist intensiviert und Familien können mit den (gesellschaftlichen) Ansprüchen überfordert sein. Sozialpädagogische Familienhilfe (SPFH) kann eine Antwort bereitstellen, doch fehlt es in diesem Handlungsfeld bislang an Forschungen. Die Hilfeplangespräche in der SPFH sollten im Sinne der Adressat*innen mehr Aufmerksamkeit erfahren, damit Adressat*innen in diesem zentralen Aushandlungsmomentum Partizipation erleben können.
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Specificații

ISBN-13: 9783658414016
ISBN-10: 3658414014
Ilustrații: XV, 417 S. 40 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.56 kg
Ediția:1. Aufl. 2023
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

1 Einleitung.- 2 Familien im Wandel – Intensivierung von Elternschaft.- 3 Eltern als Adressat*innen Sozialer Arbeit.- 4. Partizipation in der Hilfeplanung.- 5. Sozialpädagogische Familienhilfe als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit.- 6 Forschungs(gegen)stand.- 7 Das Forschungsdesign der Studie.- 8 Darstellung der Forschungsergebnisse.- 9 Diskussion.

Notă biografică

Jana Demski ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (Arbeitsbereich Sozialpädagogik) tätig.

Textul de pe ultima copertă

Jana Demski untersucht in der vorliegenden Studie das Hilfeplangespräch aus der Adressat*innenperspektive. Elternschaft ist intensiviert und Familien können mit den (gesellschaftlichen) Ansprüchen überfordert sein. Sozialpädagogische Familienhilfe (SPFH) kann eine Antwort bereitstellen, doch fehlt es in diesem Handlungsfeld bislang an Forschungen. Die Hilfeplangespräche in der SPFH sollten im Sinne der Adressat*innen mehr Aufmerksamkeit erfahren, damit Adressat*innen in diesem zentralen Aushandlungsmomentum Partizipation erleben können.

Die Autorin
Jana Demski ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (Arbeitsbereich Sozialpädagogik) tätig.