Enabling Student Learning: Systems and Strategies: SEDA Series
Editat de Sally Brown, Gina Wiskeren Limba Engleză Paperback – apr 1996
Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
---|---|---|
Paperback (1) | 358.09 lei 6-8 săpt. | |
Taylor & Francis – apr 1996 | 358.09 lei 6-8 săpt. | |
Hardback (1) | 1000.27 lei 6-8 săpt. | |
Taylor & Francis – 4 ian 2017 | 1000.27 lei 6-8 săpt. |
Din seria SEDA Series
- Preț: 244.69 lei
- Preț: 245.75 lei
- Preț: 244.45 lei
- Preț: 257.48 lei
- Preț: 258.73 lei
- Preț: 246.32 lei
- Preț: 245.32 lei
- Preț: 245.18 lei
- Preț: 186.82 lei
- 13% Preț: 304.07 lei
- 26% Preț: 931.20 lei
- 13% Preț: 349.81 lei
- 15% Preț: 466.59 lei
- Preț: 354.28 lei
- Preț: 396.62 lei
- 26% Preț: 159.69 lei
- Preț: 486.47 lei
- 15% Preț: 471.63 lei
- Preț: 440.69 lei
- Preț: 440.61 lei
- 18% Preț: 1001.87 lei
- Preț: 351.38 lei
- 18% Preț: 1061.93 lei
- 26% Preț: 1014.74 lei
- 18% Preț: 1107.61 lei
- Preț: 349.80 lei
- Preț: 196.36 lei
- Preț: 383.45 lei
- Preț: 414.76 lei
- 18% Preț: 1000.27 lei
- 18% Preț: 1000.27 lei
- 15% Preț: 669.94 lei
- 27% Preț: 170.81 lei
- 26% Preț: 240.89 lei
Preț: 358.09 lei
Nou
Puncte Express: 537
Preț estimativ în valută:
68.52€ • 73.27$ • 57.13£
68.52€ • 73.27$ • 57.13£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 17 aprilie-01 mai
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9780749417901
ISBN-10: 0749417900
Pagini: 192
Dimensiuni: 156 x 234 x 11 mm
Greutate: 0.5 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria SEDA Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 0749417900
Pagini: 192
Dimensiuni: 156 x 234 x 11 mm
Greutate: 0.5 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria SEDA Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Cuprins
Developing lifelong learning through undergraduate education; enabling student learning; student guidance in modular schemes; a learning development framework; assuring quality of guidance and learner support; the unitised wheel of fortune; study skills to promote learning; a study support scheme; making the passive active; supporting student learning in the New Zealand context; student induction; classroom talk in the context; bioactive computer-based learning; helping students support each other; innovative assessment; practical assessment to support student learning; support for new supervisors of research students; quality of supervision of research students.