Hauptwerke der Pädagogik: Uni-Taschenbücher, cartea 8464

Prof.Dr.WinfriedBöhmlehrtanderUniversitätWürzburg.Dr.SabineSeichterlehrtanderUniversitätFrankfurt/M.

Verzeichnis der Mitarbeiter XI
Vorwort XV
Abkürzungsverzeichnis XXI
Chronologisches Werkverzeichnis XXIII
Theodor W. Adorno: Erziehung zur Mündigkeit 1
August Aichhorn: Verwahrloste Jugend 4
Alain: Propos sur l'éducation 6
Leon Battista Alberti: Della famiglia 9
Aristoteles: Politica 11
Ernst Moritz Arndt: Fragmente über Menschenbildung 15
Aurelius Augustinus: De magistro 17
Francis Bacon: ? e Advancement of Learning 20
Leo Baeck: Das Wesen des Judentums 23
Theodor Ballauff: Systematische Pädagogik 25
Paul Barth: Die Geschichte der Erziehung in soziologischer
und geistesgeschichtlicher Beleuchtung 27
Johann Bernhard Basedow: Das Elementarwerk 29
Benedikt von Nursia: Regula Benedicti 32
Friedrich Eduard Beneke: Erziehungs- und Unterrichtslehre 34
Dietrich Benner: Allgemeine Pädagogik 37
Siegfried Bernfeld: Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung 40
Giovanni Maria Bertin: Educazione alla ragione 43
Herwig Blankertz: Berufsbildung und Utilitarismus 46
Pavel Petrovi? Blonskij: Trudovaja Skola 49
Hans Blüher: Die deutsche Wandervogelbewegung als erotisches
Phänomen 52
Winfried Böhm: ? eorie und Praxis 54
Otto Friedrich Bollnow: Existenzphilosophie und Pädagogik 57
Samuel Bowles/ Herbert Gintis: Schooling in Capitalist America 60
Wolfgang Brezinka: Von der Pädagogik zur Erziehungswissenschaft 62
Martin Buber: Ich und Du 65
Raymond Buyse: L'expérimentation en pédagogie 67
Joachim Heinrich Campe: Allgemeine Revision des gesammten
Schul- und Erziehungswesens 69
Marcus Tullius Cicero: De oratore 73
Jonas Cohn: Geist der Erziehung 75
Johann Amos Comenius: Didactica magna 78
Johann Amos Comenius: Pampaedia 80
Auguste Comte: Discours sur l'esprit positif 83
Marie Jean Antoine de Condorcet: Cinqu Mémoires sur
l'instruction publique 86
René Descartes: Discours de la Méthode 89
Eugène Dévaud: Pour une école active selon l'ordre chrétien 92
John Dewey: Democracy and Education 95
Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg: Wegweiser zur
Bildung für Lehrer 98
Wilhelm Dilthey: Über die Möglichkeit einer
allgemeingültigen pädagogischen Wissenschaft 101
Josef Dolch: Lehrplan des Abendlandes 104
Émile Durkheim: Éducation et sociologie 107
Franz Xaver Eggersdorfer: Jugendbildung 110
Ralph Waldo Emerson: ? e Conduct of Life 113
Erasmus von Rotterdam: Moriae encomium 115
Erik Homburger Erikson: Childhood and Society 118
Bernhard Christoph Faust: Gesundheits-Katechismus 120
François de Fénelon: Aventures de Télémaque 123
Adolphe Ferrière: L'école active 125
Johann Gottlieb Fichte: Über die Bestimmung des Gelehrten 127
Eugen Fink: Grundphänomene des menschlichen Daseins 131
Aloys Fischer: Deskriptive Pädagogik 133
Wolfgang Fischer: Unterwegs zu einer
skeptisch-transzendental-kritischen Pädagogik 136
Wilhelm Flitner: Allgemeine Pädagogik 139
Giuseppe Flores d'Arcais: Le "ragioni" di una teoria
personalistica della educazione 141
Friedrich Wilhelm Foerster: Schule und Charakter 144
August Hermann Francke: Der Große Aufsatz 146
Célestin Freinet: L'École moderne Françoise 149
Paulo Freire: Pedagogia do oprimido 152
Anna Freud: Einführung in die Psychoanalyse für Pädagogen 154
Max Frischeisen-Köhler: Bildung und Weltanschauung 157
Friedrich Wilhelm August Fröbel: Die Menschenerziehung 159
Hugo Gaudig: Die Schule im Dienste der werdenden Persönlichkeit 162
Giovanni Gentile: Sommario della pedagogia come scienza ? loso? ca 164
Johann Wolfgang von Goethe: Wilhelm Meisters Wanderjahre 167
Josef Göttler: System der Pädagogik 170
Johann Baptist Graser: Divinität oder das Princip der
einzig wahren Menschenerziehung 173
Eberhard Grisebach: Die Grenzen des Erziehers 175
Romano Guardini: Grundlegung der Bildungslehre 178

Ludwig Gurlitt: Erziehungslehre 180
Georg Friedrich Wilhelm Hegel: Gymnasialreden 183
Claude Adrien Helvétius: De l'homme, de ses facultes intellectuelles
et de son éducation 186
Johann Friedrich Herbart: Allgemeine Pädagogik 189
Johann Friedrich Herbart: Umriss pädagogischer Vorlesungen 192
Johann Gottfried Herder: Ideen zur Philosophie der Geschichte
der Menschheit 195
Heinz-Joachim Heydorn: Über den Widerspruch von Bildung
und Herrschaft 198
Richard Hönigswald: Über die Grundlagen der Pädagogik 201
Hugo von St. Viktor: Didascalicon 204
Wilhelm von Humboldt: Ideen zu einem Versuch die Gränzen
der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen 206
Ignatius von Loyola: Exercitia spiritualia 209
Isokrates: Kata ton sophiston 211
Jean Marc Gaspard Itard: De l'éducation d'un homme sauvage 214
Werner Jaeger: Paideia 217
William James: Talks to Teachers on Psychology 220
Immanuel Kant: Über Pädagogik 222
Georg Kerschensteiner: Das Grundaxiom des Bildungsprozesses 225
Ellen Key: Barnets århundrade 227
Wolfgang Klafki: Das pädagogische Problem des Elementaren und
die ? eorie der kategorialen Bildung 230
Philip Abraham Kohnstamm: Persoonlijkheid in wording 233
Janusz Korczak: Jak kochac dziecko 236
Ernst Krieck: Philosophie der Erziehung 239
Julius Langbehn: Rembrandt als Erzieher 241
Martinus Jan Langeveld: Die Schule als Weg des Kindes 244
Georges Lapassade: L'entrée dans la vie 247
Raffaele Laporta: L'assoluto pedagogico 249
Gotthold Ephraim Lessing: Die Erziehung des Menschengeschlechts 252
Hermann Lietz: Die deutsche Nationalschule 255
Theodor Litt: Führen oder Wachsenlassen 257
Ramon Llull: Doctrina pueril 260
Rudolf Lochner: Deutsche Erziehungswissenschaft 263
John Locke: Some ? oughts Concerning Education 265
Niklas Luhmann: Das Erziehungssystem der Gesellschaft 268
Niklas Luhmann/Karl Eberhard Schorr: Re? exionsprobleme
im Erziehungssystem 271
Martin Luther: An die Radherrn aller Stedte deutsches lands 274
Anton Semjonowi? Makarenko: Pedagogiceskaja poema 276
Juan Mantovani: La educación y sus tres problemas 279
Jacques Maritain: Education at the Crossroads 282
Ernst Meumann: Abriss der Experimentellen Pädagogik 284
Gaston Mialaret: Les sciences de l'éducation 287
Vincenz Eduard Milde: Lehrbuch der allgemeinen Erziehungskunde 290
Klaus Mollenhauer: Vergessene Zusammenhänge 293
Michel de Montaigne: Les Essais 296
Maria Montessori: Il metodo della pedagogia scienti? ca 298
Emmanuel Mounier: Le personnalisme 301
Paul Natorp: Sozialpädagogik 304
Albertine Necker de Saussure: Éducation progessive 307
Alexander Sutherland Neill: Summerhill 311
August Hermann Niemeyer: Grundsätze der Erziehung und des Unterrichts 313
Friedrich Immanuel Niethammer: Der Streit des Philanthropinismus und
Humanismus 316
Friedrich Nietzsche: Ueber die Zukunft unserer Bildungsanstalten 319
Nel Noddings: Caring. A feminine approach to ethics & moral education 321
Herman Nohl: Die pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie 324
Paul Oestreich: Die Schule zur Volkskultur 326
Berthold Otto: Der Lehrgang der Zukunftsschule 329
Jan Pato?ka: Filoso? e v¿ ychovy [u.a. Schriften] 331
Jean Paul: Levana oder Erziehlehre 334
Friedrich Paulsen: Geschichte des gelehrten Unterrichts 337
Johann Heinrich Pestalozzi: Meine Nachforschungen über
den Gang der Natur in der Entwicklung des Menschengeschlechts 340
Johann Heinrich Pestalozzi: Pestalozzi und seine Anstalt in Stanz 342
Richard S. Peters: Ethics and Education 345
Peter Petersen: Allgemeine Erziehungswissenschaft 348
Alfred Petzelt: Grundzüge systematischer Pädagogik 351
Jean Piaget: Meine ? eorie der geistigen Entwicklung 353
Giovanni Pico della Mirandola: Oratio de hominis dignitate 356
Émile Planchard: L'investigation pédagogique 359
Platon: Politeia 361
Pseudo-Plutarch: Peri paidon agoges 364
Marcus Fabius Quintilianus: Institutio oratoria 366
François Rabelais: Gargantua et Pantagruel 368
Wolfgang Ratke: Memorial 371
Karl von Raumer: Geschichte der Pädagogik 374
Wilhelm Rein: Pädagogik in systematischer Darstellung 376
Carl Ransom Rogers: Freedom to Learn 379
Johann Karl Friedrich Rosenkranz: Die Pädagogik als System 381
Antonio Rosmini Serbati: Del principio supremo della metodica 384
Heinrich Roth: Begabung und Lernen 387
Jean-Jacques Rousseau: Émile ou de l'éducation 390
Bertrand Russell: Education and the Social Order 393
Johann Michael Sailer: Über Erziehung für Erzieher 395
Christian Gotthilf Salzmann: Ameisenbüchlein 398
Klaus Schaller: Pädagogik der Kommunikation 400
Israel Scheffler: ? e Language of Education 403
Friedrich Wilhelm Joseph Schelling: Vorlesungen über die Methode des
academischen Studiums 406
Friedrich Schiller: Über die ästhetische Erziehung des Menschen 408
Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher: Grundzüge der Erziehungskunst 411
Friedrich Schneider: Triebkräfte der Pädagogik der Völker 414
Friedrich Heinrich Christian Schwarz: Erziehungslehre 417
Edouard Séguin: Traitement moral, hygiène et éducation des idiots
et des autres enfants arriérés 419
Lucius Annaeus Seneca: Epistolae morales ad Lucilium 422
Burrhus F. Skinner: Beyond Freedom and Dignity 424
Societas Jesu: Ratio atque institutio studiorum Societatis Jesu 427
Herbert Spencer: Education. Intellectual, Moral, and Physical 430
Eduard Spranger: Lebensformen 432
Luigi Stefanini: Personalismo educativo 435
George Steiner: Lessons of the Masters 437
Rudolf Steiner: Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik 440
William Stern: Person und Sache 443
Karl Volkmar Stoy: Encyclopädie der Pädagogik 445
Ludwig von Strümpell: Die Pädagogische Pathologie 448
Johannes Sturm: De literarum ludis recte aperiendis 451
Bogdan Suchodolski: La Pédagogie et les grands courants philosophiques 453
Thomas von Aquin: De magistro 456
Edward Lee Thorndike: ? e Principles of Teaching 458
Ernst Christian Trapp: Versuch einer Pädagogik 461
Robert Ulich: ? e Human Career 463
Miguel de Unamuno: Amor y pedagogía 466
Pier Paolo Vergerio: De ingenuis moribus et liberalibus studiis adulescentiae 468
Giambattista Vico: De nostri temporis studiorum ratione 471
Juan Luis Vives: Fabula de homine 474
Alfred North Whitehead: ? e Aims of Education 476
Otto Willmann: Didaktik als Bildungslehre 479
Christoph Wulf: Anthropologie 481
Gustav Wyneken: Schule und Jugendkultur 484
Tuiskon Ziller: Grundlegung zur Lehre vom erziehenden Unterricht 486