Les organisations investissent de facon significative en formation. Cependant, afin que ces efforts soient fructueux, il s'avere crucial que les apprentissages realises puissent etre transferes en milieu de travail. Bien que cet objectif soit clair, le repertoire des actions capables de favoriser le transfert doit etre elargi. C'est dans cette visee que cette recherche, qui se situe dans le cadre d'un programme de developpement du leadership, a ete menee.Elle propose une vision systemique du transfert des apprentissages, liee au role preponderant de l'apprenant, mais aussi a celui du facilitateur, de meme qu'au soutien de l'environnement de travail. Elle precise egalement des pratiques a mettre en uvre par un formateur afin de favoriser le developpement des habiletes metacognitives de managers en apprentissage. Cet ouvrage s'adresse aux chercheurs, mais aussi aux professionnels du domaine de la formation et de l'apprentissage des adultes en milieu organisationnel, associatif et institutionnel."