Observa-se nas ultimas tres decadas uma mudanca de prioridade do calendario escolar. Apresento reflexoes sobre as disputas pela memoria, sobre as temporalidades escolares e sobre a instituicao, na experiencia escolar, de praticas e marcos civico-simbolicos representativos da luta social, com evidente influencia da movimentacao social advinda da agenda de lutas afirmativas na educacao escolar. Assiste-se a subvalorizacao da rememoracao do passado escravista e da abolicao da escravatura proporcionada pela Lei Aurea (encarnados no dia 13 de maio) diante da luta pela superacao do racismo e afirmacao da historia, cultura e luta dos negros no Brasil (simbolizados pelo dia 20 de novembro)."