Praxisphasen im Lehramtsstudium: wbv Publikation

Einführung der Herausgeber
Hagen Kunz, Frank Sauerland und Siegfried Uhl

Professionalisierung des Lehrerberufs und personale Basiskompetenzen
Dorit Bosse und Melanie Heußner

Praxisphasen in der Lehrerbildung - Das Praxissemester in Hessen am Beispiel der Goethe-Universität Frankfurt am Main
Sabine Mihmat-Jakubzyk, Katja Knuth-Herzig, Rene Staab, Katja Hartig, Ilonca Hardy und Holger Horz

Praxisphasen in der Lehrerbildung - Das Praxissemester an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Arno Koch

Reformansätze in der Lehrerbildung an der Universität Kassel: Praxisphasen in der Ausbildung angehender Lehrkräfte
Catrin Siedenbiedel

Das Projekt Propraxis an der Universität Marburg
Jost Stellmacher

Lehrerbildung im Freistaat Sachsen im Schatten des Lehrermangels
Alexander Biedermann

Der Beitrag der Mentorinnen und Mentoren zur Ausbildung in der ersten Phase
Maja Wechselberger, Frank Sauerland und Siegfried Uhl

Mit fachdidaktischem Wissen kompetenzorientiert unterrichten: Perspektiven für die Qualifizierung in der ersten und zweiten Phase
Hagen Kunz, Eva Meuth und Brigitte Neubauer

Ausblick
Hagen Kunz, Frank Sauerland und Siegfried Uhl

Personenregister

Sachregister