The Knowledge Web: Learning and Collaborating on the Net: Open and Flexible Learning Series
Autor Marc Eisenstadt, Tom Vincenten Limba Engleză Hardback – oct 1998
Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
---|---|---|
Paperback (1) | 162.83 lei 6-8 săpt. | |
Taylor & Francis – mar 2000 | 162.83 lei 6-8 săpt. | |
Hardback (1) | 316.69 lei 6-8 săpt. | |
Taylor & Francis – oct 1998 | 316.69 lei 6-8 săpt. |
Din seria Open and Flexible Learning Series
- Preț: 252.02 lei
- 22% Preț: 162.83 lei
- Preț: 432.66 lei
- Preț: 440.02 lei
- 31% Preț: 384.00 lei
- Preț: 445.68 lei
- Preț: 481.11 lei
- Preț: 434.32 lei
- Preț: 425.13 lei
- Preț: 190.38 lei
- Preț: 393.63 lei
- 18% Preț: 876.40 lei
- 31% Preț: 317.13 lei
- 31% Preț: 337.90 lei
- 24% Preț: 208.62 lei
- Preț: 417.30 lei
- 22% Preț: 316.87 lei
- Preț: 204.56 lei
- Preț: 434.57 lei
- 15% Preț: 463.40 lei
- 26% Preț: 246.10 lei
- 31% Preț: 340.94 lei
- 18% Preț: 1252.92 lei
- Preț: 443.59 lei
- 25% Preț: 204.90 lei
- Preț: 413.14 lei
- Preț: 303.37 lei
- Preț: 297.13 lei
- Preț: 408.44 lei
- Preț: 440.98 lei
- Preț: 204.97 lei
- 15% Preț: 429.31 lei
- 26% Preț: 984.56 lei
- Preț: 470.67 lei
Preț: 316.69 lei
Preț vechi: 359.03 lei
-12% Nou
Puncte Express: 475
Preț estimativ în valută:
60.63€ • 63.02$ • 50.27£
60.63€ • 63.02$ • 50.27£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 06-20 februarie 25
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9780749427269
ISBN-10: 0749427264
Pagini: 328
Dimensiuni: 156 x 234 mm
Greutate: 0.68 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria Open and Flexible Learning Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 0749427264
Pagini: 328
Dimensiuni: 156 x 234 mm
Greutate: 0.68 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria Open and Flexible Learning Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Cuprins
Can you get my hard nose in focus; the Web - enabler or disabler; collaborative learning in networked simulation environments; media integration; web-based student support systems; innovations in large-scale supported distance learning; promoting learner dialogues on the web; new scenarios in scholarly publishing; telepresence on the Internet; KMi planet; sharing programming knowledge over the web; accessing AI applications over the web; knowledge modelling; the world wide design lab; psychological agents and the new web media; a tutor's assistant for electronic conferencing.