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Unterricht und Lernkulturen de Frank Nonnenmacher

Unterricht und Lernkulturen: Wochenschau Wissenschaft

Editat de Frank Nonnenmacher
de Limba Germană Paperback – 29 feb 2008
Die qualitative Studie untersucht Unterricht zum Themenfeld "Migration" in den vier europäischen St"äten Birmingham, Frankfurt am Main, Montpellier und Neapel. Es werden die unterschiedlichen Ausprägungen scheinbar ähnlicher Ansätze der Citizenship Education (England), der Èducation Civique (Frankreich), der Educazione Civica (Italien) und der Politischen Bildung (Deutschland) beispielhaft aufgezeigt. Die Auswertung des einzigartigen authentischen Materials gibt wertvolle Einblicke in die Binnenprozesse des Unterrichtsgeschehens, fachbezogene Lernkulturen und politikdidaktische Konzeptione
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Specificații

ISBN-13: 9783899744095
ISBN-10: 3899744098
Pagini: 298
Dimensiuni: 139 x 212 x 23 mm
Greutate: 0.42 kg
Editura: Wochenschau Verlag
Seria Wochenschau Wissenschaft

Cuprins

Frank NonnenmacherEinleitungThorsten HunsickerMigration und AdoleszenzPolitische Bildung zum Rahmenthema "Migration"an einer Frankfurter Gesamtschule1. Epistemologie hermeneutischer Rekonstruktionund Interpretation2. Migration als Lerngegenstand und Erfahrungsraum2.3 Schulklasse2.4 Unterrichtseinheit im Überblick2.5 Soziale Kompetenzentwicklung in Schule und Unterricht3. "Biografisches Erfahrungslernen"und adoleszente Individuation3.1 "Erfahrungsorientierung" am Beispiel der eigenenMigrationsgeschichte3.2 "Biografisches Erleben" und Autonomie3.3 Strukturelle Differenz und hegemoniales Selbstverständnis3.4 "Ethnische Stigmatisierung" durch Herkunft und Sprache3.5 Ordnungsmuster erzwungener Identifikation3.6 Individuierung und Gruppenautonomie4. FazitSylvia Heitz"Orderly and Caring"Politisches Lernen zum Rahmenthema "Migration"an einer Comprehensive School in Birmingham1. Das englische Schulsystem2. Citizenship Education -ein demokratiepädagogisches Programm3. Inklusion - ein schulpolitisches Programm4. Die Raton School5. Die Unterrichtseinheit:Einwanderungserfahrungen in Birmingham6. Ex-post-Interview mit dem Lehrer7. Ex-post-Interview mit einer Schülergruppe8. Zentrale Ergebnisse der FallstudieFrank NonnenmacherEin Bündnis fürs BrevetPolitische Bildung zum Rahmenthema "Migration"in einem Collège in Montpellier1. Das französische Schulsystem2. Politische Bildung und das Themenfeld "Migration"im französischen Collège3. Das kommunale Umfeld4. Das Collège Victor Hugo in Montpellier5. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3Eund ihr histo-géo-Lehrer6. Die Unterrichtssequenz "Interne Migrationsbewegungenin den USA" als Teil der Unterrichtseinheit"Die USA als Weltmacht"7. Ex-post-Interview mit dem Lehrer, Monsieur B.8. Ex-Post-Interview mit einer Schülergruppe9. Zentrale ErgebnisseMargit Rodrian-PfennigMigration und nationaler DiskursPolitische Bildung zum Rahmenthema "Migration"in einer 10. Klasse in Italien0. Einleitung1. Das italienische Schulsystem2. Politische Bildung in Italien:Educazione civica/Educazione alla cittadinaza3. Migration und Schule4. Felderkundungen5. Der Unterricht: L'unità didattica "Migrazione"6. FazitFrank NonnenmacherAspekte einer Zusammenschau