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Digitale Medien in der politischen Bildung: Anforderungen und Zugänge an das Politik-Verstehen im 21. Jahrhundert de Dennis Hauk

Digitale Medien in der politischen Bildung: Anforderungen und Zugänge an das Politik-Verstehen im 21. Jahrhundert: Politische Bildung

Autor Dennis Hauk
de Limba Germană Paperback – 26 apr 2016
Diese Publikation liefert einen neuen konzeptionellen Zugang für den Einsatz digitaler Medien im Politikunterricht. Am Beispiel der journalistischen Nachrichtenportale werden die politikdidaktischen Potentiale dargestellt und anhand einer qualitativen Wirkungsstudie empirisch überprüft. Mit praktischen Unterrichtsbausteinen und -methoden werden Lehrende zudem praxisnah auf die Anwendung im Politikunterricht vorbereitet.
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Specificații

ISBN-13: 9783658130428
ISBN-10: 3658130423
Pagini: 202
Ilustrații: XI, 188 S. 5 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 12 mm
Greutate: 0.27 kg
Ediția:1. Aufl. 2016
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Seria Politische Bildung

Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Journalistische Nachrichtenportale in Gesellschaft, Politik und Unterricht.- Konzeptioneller Zugang für das politische Lehren und Lernen in der digitalen Mediengesellschaft.- Empirische Wirkungsstudie und unterrichtspraktische Hinweise.

Recenzii

“… einen gewinnbringenden Beitrag zur politikdidaktischen Medienforschung bei, weil er dezidiert das Potential journalistischer Nachrichtenportale als politische Informationsmedien ausleuchtet, für den Politikunterricht verfügbar macht und zum Nachdenken über die Konsequenzen der Mediengesellschaft für die politische Bildung einlädt …” (Michael Görtler, in: Gesellschaft Wirtschaft Politik (GWP), Heft 1, 2017)

Notă biografică

Dr. Dennis Hauk war wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politikwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Er arbeitet derzeit als Lehrer an einem Gymnasium in Apolda.

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Diese Publikation liefert einen neuen konzeptionellen Zugang für den Einsatz digitaler Medien im Politikunterricht. Am Beispiel der journalistischen Nachrichtenportale werden die politikdidaktischen Potentiale dargestellt und anhand einer qualitativen Wirkungsstudie empirisch überprüft. Mit praktischen Unterrichtsbausteinen und -methoden werden Lehrende zudem praxisnah auf die Anwendung im Politikunterricht vorbereitet.
Der Inhalt

  • Journalistische Nachrichtenportale in Gesellschaft, Politik und Unterricht
  • Konzeptioneller Zugang für das politische Lehren und Lernen in der digitalen Mediengesellschaft
  • Empirische Wirkungsstudie und unterrichtspraktische Hinweise
Die Zielgruppen
  • Wissenschaftler, Dozierende und, Studierende der Politikwissenschaft, Politikdidaktik und Pädagogik
  • Wissenschaftler aus o.g. Bereichen sowie Lehrer der politischen Bildung
Der Autor
Dr. DennisHauk war wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politikwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Er arbeitet derzeit als Lehrer an einem Gymnasium in Apolda.

Caracteristici

Sozialwissenschaftliche Studie