Historical Role Analysis in the Study of Religious Change: Mass Educational Development in Norway, 1740–1891: American Sociological Association Rose Monographs
Autor John T. Flinten Limba Engleză Paperback – 22 noi 2006
Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
---|---|---|
Paperback (1) | 265.56 lei 6-8 săpt. | |
Cambridge University Press – 22 noi 2006 | 265.56 lei 6-8 săpt. | |
Hardback (1) | 655.67 lei 6-8 săpt. | |
Cambridge University Press – 21 mar 1990 | 655.67 lei 6-8 săpt. |
Din seria American Sociological Association Rose Monographs
- Preț: 263.54 lei
- Preț: 336.80 lei
- Preț: 263.01 lei
- Preț: 266.28 lei
- Preț: 268.14 lei
- Preț: 289.63 lei
- Preț: 275.59 lei
- Preț: 268.29 lei
- Preț: 276.27 lei
- Preț: 267.57 lei
- Preț: 264.46 lei
- Preț: 209.56 lei
- Preț: 267.73 lei
- Preț: 307.39 lei
- Preț: 270.11 lei
- Preț: 269.23 lei
- Preț: 265.56 lei
- Preț: 265.19 lei
- Preț: 264.63 lei
- Preț: 273.42 lei
- Preț: 269.02 lei
- Preț: 267.20 lei
- Preț: 263.01 lei
- Preț: 264.83 lei
- Preț: 295.06 lei
- Preț: 267.02 lei
- Preț: 263.54 lei
- Preț: 267.94 lei
- Preț: 307.86 lei
- Preț: 269.75 lei
- Preț: 310.60 lei
- Preț: 266.28 lei
- Preț: 230.74 lei
Preț: 265.56 lei
Nou
Puncte Express: 398
Preț estimativ în valută:
50.82€ • 53.95$ • 42.35£
50.82€ • 53.95$ • 42.35£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 26 decembrie 24 - 09 ianuarie 25
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9780521031813
ISBN-10: 0521031818
Pagini: 168
Dimensiuni: 154 x 228 x 10 mm
Greutate: 0.25 kg
Editura: Cambridge University Press
Colecția Cambridge University Press
Seria American Sociological Association Rose Monographs
Locul publicării:New York, United States
ISBN-10: 0521031818
Pagini: 168
Dimensiuni: 154 x 228 x 10 mm
Greutate: 0.25 kg
Editura: Cambridge University Press
Colecția Cambridge University Press
Seria American Sociological Association Rose Monographs
Locul publicării:New York, United States
Cuprins
List of tables; Preface; Note on Norwegian place names; Map of provinces and dioceses of Norway, c. 1865; 1. Introduction; 2. Clerical generations, educational role systems, and lay religiosity, 1740–1840; 3. Organizational indicators of religious differentiation in Norwegian society, 1850–91; 4. Elite literacy and styles of religious expression; 5. Mass educational experience and styles of religious expression; 6. Religious diversity and the ambiguity of secularity; Notes; Bibliography; Index.
Descriere
This 1990 study explores the relationship between educational development and religious change in Norwegian society from 1740–1891.