L'Education Nouvelle Entre Science Et Militance: Exploration, cartea 179

Cet ouvrage tudie l' ducation nouvelle dans ses dimensions scientifiques et militantes. Port par des praticiens convaincus qu'une r forme de l' cole pourra transformer le monde, le mouvement attire aussi des scientifiques persuad s que la science a un r le jouer dans la qu te d'une harmonie entre les hommes. Tous se rejoignent dans la volont de construire une ducation bas e sur une connaissance scientifique de l'enfant: selon eux, la p dagogie ne doit plus tre un art mais une science.

Ce livre s'int resse la relation qu'entretiennent ici la science et la militance: quelle est la part de l'une et l'autre dans les revendications de l' ducation nouvelle ? Comment le discours scientifique se m le-t-il au discours militant ? Qui sont les acteurs engag s dans le mouvement et comment concilient-ils ces deux facettes dans leur activit ?

Dans une d marche d'histoire sociale, cet ouvrage puise ses apports dans la lecture fine d'une revue embl matique du mouvement, organe de la Ligue internationale pour l' ducation nouvelle. Il tudie les questions en d bat telles que les m thodes d'enseignement, le r le du ma tre, la place des savoirs scolaires ou la libert en ducation. Ce livre attache une importance particuli re aux acteurs engag s pour cette cause et s'int resse leurs profils, r seaux et activit s aux niveaux local et international.