LEO 2018: wbv Publikation
Editat de Anke Grotlüschen, Klaus Buddebergde Limba Germană Paperback – 19 mar 2020
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Specificații
ISBN-13: 9783763960712
ISBN-10: 3763960716
Pagini: 400
Dimensiuni: 169 x 238 x 27 mm
Greutate: 0.92 kg
Editura: wbv Media GmbH
Seria wbv Publikation
ISBN-10: 3763960716
Pagini: 400
Dimensiuni: 169 x 238 x 27 mm
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Seria wbv Publikation
Cuprins
Anke Grotlüschen, Klaus Buddeberg, Heike Solga
Leben mit geringer Literalität - ein Paradigmenwechsel
Anke Grotlüschen, Klaus Buddeberg, Gregor Dutz, Lisanne Heilmann, Christopher Stammer
Hauptergebnisse und Einordnung zur LEO-Studie 2018 - Leben mit geringer Literalität
Gregor Dutz, Johannes Hartig
Skalierung und Verlinkung der LEO-Studie 2018
Frauke Bilger, Alexandra Strauß
Studiendesign, Durchführung und Methodik der LEO-Studie 2018
Lisanne Heilmann, Anke Grotlüschen
Literalität, Migration und Mehrsprachigkeit
Christopher Stammer, Klaus Buddeberg
Geringe Literalität und Lebenssituation
Christopher Stammer
Literalität und Arbeit
Klaus Buddeberg, Anke Grotlüschen
Literalität, digitale Praktiken und Grundkompetenzen
Klaus Buddeberg
Literalität, finanzbezogene Praktiken und Grundkompetenzen
Lisanne Heilmann
Literalität, gesundheitsbezogene Praktiken und Grundkompetenzen
Gregor Dutz, Anke Grotlüschen
Literalität, politikbezogene Praktiken und Grundkompetenzen
Gregor Dutz, Frauke Bilger
Bildungshintergrund und Weiterbildungsteilnahme gering literalisierter Erwachsener
Klaus Buddeberg, Gregor Dutz, Anke Grotlüschen, Johannes Hartig, Lisanne Heilmann, Christopher Stammer
Verhältnis der Kompetenzstufen in PIAAC und LEO 2018
Franziska Bonna, Klaus Buddeberg, Anke Grotlüschen, Marianne Hirschberg
Literale Praktiken von ambulant betreuten Beschäftigten in Werkstätten für behinderte Menschen
Leben mit geringer Literalität - ein Paradigmenwechsel
Anke Grotlüschen, Klaus Buddeberg, Gregor Dutz, Lisanne Heilmann, Christopher Stammer
Hauptergebnisse und Einordnung zur LEO-Studie 2018 - Leben mit geringer Literalität
Gregor Dutz, Johannes Hartig
Skalierung und Verlinkung der LEO-Studie 2018
Frauke Bilger, Alexandra Strauß
Studiendesign, Durchführung und Methodik der LEO-Studie 2018
Lisanne Heilmann, Anke Grotlüschen
Literalität, Migration und Mehrsprachigkeit
Christopher Stammer, Klaus Buddeberg
Geringe Literalität und Lebenssituation
Christopher Stammer
Literalität und Arbeit
Klaus Buddeberg, Anke Grotlüschen
Literalität, digitale Praktiken und Grundkompetenzen
Klaus Buddeberg
Literalität, finanzbezogene Praktiken und Grundkompetenzen
Lisanne Heilmann
Literalität, gesundheitsbezogene Praktiken und Grundkompetenzen
Gregor Dutz, Anke Grotlüschen
Literalität, politikbezogene Praktiken und Grundkompetenzen
Gregor Dutz, Frauke Bilger
Bildungshintergrund und Weiterbildungsteilnahme gering literalisierter Erwachsener
Klaus Buddeberg, Gregor Dutz, Anke Grotlüschen, Johannes Hartig, Lisanne Heilmann, Christopher Stammer
Verhältnis der Kompetenzstufen in PIAAC und LEO 2018
Franziska Bonna, Klaus Buddeberg, Anke Grotlüschen, Marianne Hirschberg
Literale Praktiken von ambulant betreuten Beschäftigten in Werkstätten für behinderte Menschen