Esta obra foi concebida a partir do questionamento: qual o papel da universidade no mundo contempor neo? Para Castells (2006), bem como para Barnett (2002), as institui es universit rias ocupam o centro da chamada sociedade do conhecimento, visto formarem cidad os a partir dos conhecimentos cient fico, t cnico e art stico. Al m disso, a universidade possui a inerente capacidade de questionar suas pr prias pr ticas, ponder -las, rev -las e ressiginific -las, associando, assim, o ensino, a pesquisa e a extens o. O ensino fomenta a pesquisa e essa sustenta e desenvolve a extens o. Nessa tr plice rela o, saberes produzidos no mbito universit rio podem promover profundas transforma es na comunidade em que a universidade est inserida.