Die Führungslehre in der Polizei ist traditionell geprägt durch aufgabenbezogene- normative und instrumentell-methodische Erwartungen und Anforderungen an die Führungskraft; im Vordergrund stehen damit oft Wunsch- und Tugendkataloge samt den Instrumentarien, die als Erfolgsrezepte für gute Führung angemahnt werden. Der Aspekt des "Sollens" wird damit auf Kosten des praktischen "Könnens" überbe-tont.

Tatsächlich stehen Führungskräfte in der Polizei auf allen Ebenen nicht als souveräne Führer über der Organisation bzw. ihrem Verantwortungsbereich, sondern sie han-deln innerhalb eines komplexen Netzwerks unterschiedlicher Anspruchsgruppen und erfolgskritischen Kooperationspartner. Dieses Netzwerk ermöglicht, aber es begrenzt auch Führungshandeln und Führungserfolg. Für erfolgreiche Führungskräfte ist es demnach wichtig, diese faktischen und organisationsstrukturellen Dimensionen des "Könnens" identifizieren, verstehen und gestalten zu können.

Das vorliegende Buch unternimmt den Versuch, den Führungs- und Manag