Sur la base de la theorie de l'apprentissage organisationnel, nous developpons un cadre conceptuel de l'apprentissage d'experiences du partenaire. Ensuite, nous proposons un modele et dix-huit hypotheses de recherche liees aux retours positifs des differents types d'experiences globales, specifiques et vicariantes du partenaire sur la survie interruption de la JVI. Les resultats de notre etude empirique sur la population des 2378 JVI au Vietnam nous permettent de constater le role indeniable des experiences sur la survie-interruption de la JVI du double point de vue du partenaire etranger et du partenaire local."