Wechselwirkungen zwischen Wissensweitergabe und Personalentscheidungen: Ist Wissen Macht?: Management, Organisation und ökonomische Analyse, cartea 8
Autor Julia Deike Cuvânt înainte de Prof. Dr. Peter-J. Jostde Limba Germană Paperback – 23 aug 2007
Din seria Management, Organisation und ökonomische Analyse
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Specificații
ISBN-13: 9783835008908
ISBN-10: 3835008900
Pagini: 188
Ilustrații: XI, 174 S.
Dimensiuni: 148 x 210 x 11 mm
Greutate: 0.23 kg
Ediția:2007
Editura: Deutscher Universitätsverlag
Colecția Deutscher Universitätsverlag
Seria Management, Organisation und ökonomische Analyse
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3835008900
Pagini: 188
Ilustrații: XI, 174 S.
Dimensiuni: 148 x 210 x 11 mm
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Ediția:2007
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Colecția Deutscher Universitätsverlag
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Public țintă
ResearchCuprins
Wissen & Macht in der ökonomischen Forschung.- Steuerung der Wissensweitergabe durch Anreizverträge unter Berücksichtigung personalpolitischer Auswirkungen.- Diskussion.- Mathematischer Anhang.
Notă biografică
Dr. Julia Deike studierte Volkswirtschaft in Bonn und promovierte bei Prof. Dr. Peter-J. Jost am Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Organisationstheorie der WHU – Otto Beisheim School of Management in Vallendar. Sie ist Betriebsorganisatorin bei der AXA Service AG in Köln.
Textul de pe ultima copertă
Für Organisationen ist Wissen eine entscheidende Ressource. Die Weitergabe von Wissen zu steuern und zu fördern ist eine komplexe Aufgabe, die mit der Einführung von Infrastrukturen für das Wissensmanagement allein noch nicht bewältigt ist. Einzelne Mitarbeiter oder ganze Abteilungen ziehen es oft vor, Wissen zurückzuhalten: Der Wissensvorsprung kann Mitarbeitern einen Machtvorteil im Hinblick auf personalpolitische Entscheidungen gewähren.
Julia Deike entwickelt ein Modell der Faktoren, die für die Wissensweitergabe im Sinne der Neuen Institutionenökonomik relevant sind. Das Modell und seine Erweiterungen liefern Beispiele dafür, wie Anreizinstrumente den Wissenstranfer fördern, aber auch behindern können. Es kann für die Organisation günstiger sein, Wissenszurückhaltung in Kauf zu nehmen, als Anreize für die vollständige Wissensweitergabe zu setzen.
Julia Deike entwickelt ein Modell der Faktoren, die für die Wissensweitergabe im Sinne der Neuen Institutionenökonomik relevant sind. Das Modell und seine Erweiterungen liefern Beispiele dafür, wie Anreizinstrumente den Wissenstranfer fördern, aber auch behindern können. Es kann für die Organisation günstiger sein, Wissenszurückhaltung in Kauf zu nehmen, als Anreize für die vollständige Wissensweitergabe zu setzen.