Wissensvermittlung im Gespräch. Eine Studie zu klassisch-arabischen Dialogen: Islamic History and Civilization, cartea 149
Autor Regula Forsterde Limba Germană Hardback – 9 aug 2017
This is the first book-length study about the usage of the form of literary dialogue in Arabic literature. Regula Forster studies an extensive corpus of Classical Arabic didactic dialogues on very different subjects (religion, jurisprudence, alchemy, history, etc.) from the 8th to the mid-11th centuries.
She shows that Arabic dialogues are by no means dialogised treatises. Rather, they create a literary universe of their own. In this universe, figures are shown to be acting and speaking in time and space. Therefore, the dialogues use specific forms of argumentation and structuring. Through the use of the literary form of dialogue the content of these texts is shaped and the knowledge presented channelled.
Din seria Islamic History and Civilization
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Specificații
ISBN-13: 9789004326705
ISBN-10: 9004326707
Pagini: 532
Dimensiuni: 155 x 235 x 38 mm
Greutate: 0.9 kg
Editura: Brill
Colecția Brill
Seria Islamic History and Civilization
ISBN-10: 9004326707
Pagini: 532
Dimensiuni: 155 x 235 x 38 mm
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Editura: Brill
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Notă biografică
Regula Forster ist SNF-Professorin für Islamwissenschaft an der Universität Zürich. Ihre Dissertation befasste sich mit dem pseudo-aristotelischen Sirr al-asrār. In ihrer Forschung konzentriert sie sich auf klassisch-arabische Prosa, besonders Fürstenspiegel, sowie auf alchemistisches Schrifttum.
Regula Forster is Professor of Islamic Studies at the University of Zürich. She has earned her PhD with a thesis on the Pseudo-Aristotelian Sirr al-asrār. Her research focuses on classical Arabic prose, especially on mirrors for princes, and on alchemical writings.
Regula Forster is Professor of Islamic Studies at the University of Zürich. She has earned her PhD with a thesis on the Pseudo-Aristotelian Sirr al-asrār. Her research focuses on classical Arabic prose, especially on mirrors for princes, and on alchemical writings.
Recenzii
Winner of the 2018 World Award for Book of the Year of the Islamic Republic of Iran in the field of Islamic/ Iranian Studies.
Cuprins
Dankwort
1Einleitung
1.1 Dialog und Wissensvermittlung. Zur Fragestellung dieser Arbeit
1.2 Dialogforschung: ein Aufriss
1.3 Korpus
2Grundanlage des Dialogs
2.1 Die Dialogteilnehmer
2.2 Die Zahl der Dialogteilnehmer
2.3 Symmetrie und Machtgefälle
2.4 Der Rahmen des Dialogs
2.5 Anlass des Gesprächs
2.6 Der Ort des Gesprächs
2.7 Zeit im Dialog
2.8 Der Erzähler
2.9 Der Dialog im Werkkontext
2.10 Zusammenfassung
3Gesprächsführung
3.1 Textstrukturierung
3.2 Argumentationsweisen
3.3 Änderung der Standpunkte
3.4 Non- und paraverbale Elemente
3.5 Emotionen
3.6 Zuflucht bei Gott: Schwüre, Flüche und Gebete
3.7 Höflichkeit und Regeln der Konversation
3.8 Miss- und Unverständnis
3.9 Ziele des Gesprächs
3.10 Ende des Gesprächs, Ende des Dialogs
3.11 Zusammenfassung
4Fazit
5Repertorium
Verzeichnis der benutzten Literatur
Register
1Einleitung
1.1 Dialog und Wissensvermittlung. Zur Fragestellung dieser Arbeit
1.2 Dialogforschung: ein Aufriss
1.3 Korpus
2Grundanlage des Dialogs
2.1 Die Dialogteilnehmer
2.2 Die Zahl der Dialogteilnehmer
2.3 Symmetrie und Machtgefälle
2.4 Der Rahmen des Dialogs
2.5 Anlass des Gesprächs
2.6 Der Ort des Gesprächs
2.7 Zeit im Dialog
2.8 Der Erzähler
2.9 Der Dialog im Werkkontext
2.10 Zusammenfassung
3Gesprächsführung
3.1 Textstrukturierung
3.2 Argumentationsweisen
3.3 Änderung der Standpunkte
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3.5 Emotionen
3.6 Zuflucht bei Gott: Schwüre, Flüche und Gebete
3.7 Höflichkeit und Regeln der Konversation
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3.9 Ziele des Gesprächs
3.10 Ende des Gesprächs, Ende des Dialogs
3.11 Zusammenfassung
4Fazit
5Repertorium
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