Ausbildung der Ausbilder: Schriftenreihe Polizei & Wissenschaft

AbkürzungsverzeichnisAbbildungsverzeichnisTabellenverzeichnisI EinleitungII Internationale Polizeiarbeit - Einordnung und Grundlagen1. Sicherheit1.1 Veränderungen in der Sicherheitspolitik1.2 Auswirkungen der veränderten Außen- und Sicherheitspolitik auf die Polizei2. Der Wandel der Aufgaben von Polizei2.1 Der Begriff Polizei und die Polizeiaufgaben im Wandel2.1.1 Zeit des Absolutismus2.1.2 Zeitalter der Aufklärung und industrielle Revolution2.1.3 Gründung des "Deutschen Reichs"2.1.4 Zeit des Nationalsozialismus2.1.5 Nachkriegszeit3. Polizeiliche Auslandsverwendung3.1 Peacekeeping3.2 Bestehende Probleme in Nachkriegsgesellschaften und Herausforderungen an die internationale Polizei3.3 "International Policing"3.3.1 Eingrenzung des Begriffs "international policing"3.3.2 Einführung von "policing"3.3.3 Aufgaben der Polizei in den Missionen3.3.4 Civilian Police/ UN Police4. Internationale Auslandsmissionen der deutschen Polizei4.1 United Nations (UN)4.2 Westeuropäische Union (WEU)4.3 Organisation für Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa (OSZE)4.4 Europäische Union (EU)4.5 Bilaterale/trilaterale Projekte4.6 Aufgaben der Polizei in den einzelnen Missionen4.6.1 Einsätze im Rahmen der United Nations4.6.2 Einsätze im Rahmen der Westeuropäischen Union (WEU)4.6.3 Einsätze im Rahmen der Organisation für Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa (OSZE)4.6.4 Einsätze im Rahmen der Europäischen Union4.6.5 Einsätze im Rahmen von bilateralen/trilateralen Projekten4.7 Kriterien für die Beteiligung Deutschlands an einer internationalen Polizeimission4.7.1 Gesetzliche Regelung für den Auslandseinsatz4.7.2 Entsendung nationales Vorauskommando4.7.3 Personalgewinnung4.7.4 Besoldung4.7.5 Internationale Einsatzeinheit (IEE)5. Ausbildung der PVB für Auslandsverwendung5.1 Anforderungsprofil Polizeivollzugsbeamte5.2 Die Trainingszentren5.3 Eignungsauswahlverfahren (EAV)5.4 Basisseminar5.5 Länderspezifisches Seminar/Vorbereitungsseminar5.6 Führungskräftetraining5.7 Nachbereitungsseminar6. Das Beispiel Afghanistan6.1 Mandate für die Polizei in Afghanistan6.2 German Police Project Team (GPPT)6.2.1 Ziele und Arbeitsfelder des GPPT6.2.2 Rechtsgrundlagen für deutsche Polizeibeamte6.3 European Union Police Mission in Afghanistan (EUPOL AFG)6.3.1 Ziele und Arbeitsfelder der EUPOL AFG6.3.2 Rechtsgrundlagen für deutsche Polizeibeamte6.4 EUPOL AFG und GPPT6.4.1 Finanzierung des Polizeiaufbaus6.4.2 Verwendungsmöglichkeit von PVB im GPPT und EUPOL6.5 Zusammenarbeit von Bundeswehr und Polizei in Afghanistan6.5.1 Focus District Development (FDD)6.5.2 Afghanische Polizeistärke6.6 Entwicklung der Sicherheitslage/ Änderung der Grundlage für den EinsatzIII Empirische Untersuchungen1. Teilnehmende Beobachtung1.1 Die Methode der teilnehmenden Beobachtung1.1.1 Möglichkeiten und Grenzen der Methode1.1.2 Rolle des Beobachters im Feld1.1.3 Protokollierung und Auswertung der Ergebnisse1.1.4 Ziel der Teilnehmenden Beobachtung2. Kontaktaufnahme zum Bundesministerium der Verteidigung (BMVg), zum Bundesministerium des Innern (BMI)3. Kontaktaufnahme zur Bundespolizeiakademie Lübeck4. Operationalisierung und Datenerhebung4.1 Entwicklung des Fragebogens4.2 Datenübernahme in die Analyseprogramme4.3 Datenerkundung und Auswertungsmethode4.4 Qualitative und Quantitative Datenauswertung5. Datenauswertung insgesamt5.1 Motivation5.2 Versprechen/Erwartungen5.3 Hauptschwierigkeiten5.4 Mehrwert für Heimatdienststelle6. Erhebungsgegenstand: Das Basisseminar6.1 Ergebnisse teilnehmende Beobachtung Basisseminar6.2 Eigene Rolle6.3 Die Gruppe6.4 Seminar6.5 Ergebnisse der Fragebogenerhebung Basisseminar7. Erhebungsgegenstand: Das Vorbereitungsseminar7.1 Ergebnisse teilnehmende Beobachtung Vorbereitungsseminar Afghanistan7.2 Eigene Rolle7.3 Die Gruppe7.4 Das Seminar7.5 Ergebnisse der Fragebogenerhebung Vorbereitungsseminar Afghanistan8. Erhebungsgegenstand: Nachbereitungsseminar Afghanistan8.1 Ergebnisse teilnehmende Beobachtung Nachbereitungsseminar Afghanistan für Kurzzeitverwender8.2 Eigene Rolle8.3 Die Gruppe8.4 Das Seminar8.5 Exkurs: Nachbereitungsseminar Afghanistan für Langzeitverwender8.6 Ergebnisse der Fragebogenerhebung Nachbereitungsseminar Afghanistan9. Zusammenfassung der Ergebnisse9.1 Ausstattung in den Seminaren9.2 Akzeptanz der Heimatdienststelle9.3 Probleme bei der Koordinierung9.4 VerbesserungsvorschlägeIV FazitLiteratur- und QuellenverzeichnisLiteraturWeitere QuellenAnhang